（人教版）六年级数学上册课件 百分数的认识 1.pptVIP

人教版六年级数学上册 教学目标 1.知识目标：经历从实际问题中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读写百分数。 2.能力目标：经历材料收集与整理，比较、分析、交流、表达的过程，促进同学们个性化的数学理解和表达。 3.情感目标：在具体情境中解释百分数的含义，体会百分数与社会的密切联系及在生活中的广泛作用。 甲公司植树25棵,成活23棵 乙公司植树20棵,成活17棵 丙公司植树50棵,成活43棵 你认为应该 选哪个公司？ 甲公司植树25棵,成活23棵 乙公司植树20棵,成活17棵 丙公司植树50棵,成活43棵 看成活棵数占植树总棵数的几分之几 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，也叫百分率或百分比。 我国的耕地面积约占世界的7%。 李大爷家今年收入是去年的120％。 今天五(3)班的出勤率为100％。 姚明加盟ＮＢＡ联赛的第一年，投篮命中率为49.8％。 米相当于 米的 一堆煤有 吨，运走了它的 40% 50% 下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？为什么？ 换 一 换 百分数与分数有什么不同? 意义不同:分数代表一个数值，也可以代表一个分率 而百分数只能代表一个分率。 读法不同:百分数读成百分之几，不能读成一百分之几。 写法不同: 分母不同:分数的分母可以是任何一个大