江苏省昆山市锦溪中学七年级数学上册 第五章 第3课时 展开与折叠课时检测 (新版)苏科版.docVIP

江苏省昆山市锦溪中学七年级数学上册 第五章 第3课时 展开与折叠课时检测 (新版)苏科版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
江苏省昆山市锦溪中学七年级数学上册 第五章 第3课时 展开与折叠课时检测 (新版)苏科版.doc

第3课时 展开与折叠 【基础巩固】 1.三棱锥的展开图是由_______个_______组成的. 2.圆锥的展开图是由一个_______和一个_______形组成的图形. 3.用一个宽2 cm、长3 cm的矩形卷成一个圆柱,则此圆柱的侧面积为_______. 4.若要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后,相对面上两个数之和为6,则x=_______,y=_______. 5.若一个长方形能折叠成一个所有棱长均相等的五棱柱的侧面,则该长方形的宽与长之比是_______. 6.从棱长为2的正方体毛坯的一角,挖去一个棱长为1的小正方体,得到一个如图所示的零件,则这个零件的表面积是 ( ) A.20 B.22 C.24 D.26 7.将一个正方体沿某些棱展开后,能够得到的平面图形是 ( )    8.下列四个图中,是三棱锥的表面展开图的是( )    9.如图是正方体的展开图,则原正方体相对两个面上的数字和最小 的是 ( ) A.4 B.6 C.7 D.8 11. ( ) 15.有一正方体,六个面上分别写有数字1、2、3、4、5、6,有三个人从不同的角度观察的结果如图所示,如果记6的对面的数字为a,2的对面的数字为6,那么a+b的值为 ( ) A.3 B.7 C.8 D.11 16.已知O为圆锥的顶点,M为底面圆周上一点,点P在OM上,一只蚂蚁从点P出发绕圆锥侧面爬行回到点P时,所经过的最短路径的痕迹如图所示,若沿OM将圆锥侧面剪开并展平,所得侧面展开图是  (  ) 17.20.如图中每个正方体的六个面上分别写着1~6这六个数 字,并且任意两个相对的面上所写的两个数字之和都等于7, 相连的两个面数字之和等于8.图中画“?”的这个面上所 写的数字是几? 参考答案 【基础巩固】 1.4 三角形 2.圆 扇形 3.6 cm2 4.5 3 5.1:5  6.C  7.C  8.B  9.B  10.正方体 长方体 四棱锥 三棱柱 圆锥 圆柱 三棱柱 三棱锥 11.略 12.提示:把圆锥侧面展开成一个扇形,连接扇形弧的两个端点的线段即为最短路线 13.三棱柱 【拓展提优】 14.C 15.B 16.D 17.提示:正方体侧面展开后连接AB即为最短路线. 18. 3-8, 6-5,7-4  19.略 20.3 1

您可能关注的文档

文档评论(0)

gacz + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档