《现代仪器分析》实验教学方案设计与实践.pdfVIP

第21卷第2期 天津农学院学报 v01．21，No．2 2014年6月 Journal June，2014 ofTianjinAgnculturalUniversity 文章编号：1008—5394(2014)02—0062—04 《现代仪器分析》实验教学方案设计与实践 刘海学1，王瑞1，王海风1，朱文碧1，王锐2，包曙光2 (1．天津农学院教务处，天津300384；2．南开大学生命科学学院，天津300071) 摘要：以学生为主体，能力为目标，任务或项目为载体，构建实验教学方案设计情境作为《现代 仪器分析》实验教学改革的突破口，分析了目前《现代仪器分析》实验教学中存在的主要问题。针 对问题，文中提出了《现代仪器分析》实验教学方案设计的指导思想和组织框架，并进行了实施。 实践表明，新的实验教学方案设计激发了学生学习的兴趣和创造力，锻炼了学