中美太空授课的比较教学论研究.pdfVIP

教改前沿趁垡丝丝丝丝丝歹—————————————————————一 中美太空授课的比较教学论研究 文胡扬洋刘锐 [摘要]就我国首次太空授课，从单摆实验的仪器准备、液体表面张力实验、红色液体扩散实验做了科 学教学分析，并从教学方法、教学原则、教学风格、课程目标、科学素养四个方面进行了中美太空授课的教学 比较。最后从不断提高物理教学的专业化水平、正确认识科学教育与科学研究的关系、正确认识科学教育与 科学传播的关系三个方面总结了太空授课的反思与启示。 [关键词]太空授课中美比较科学教育 一、问题的提出 在科学教育的视角下，对中美太空授课展开深入的 2007年，美国航天员芭芭拉·摩根在“奋进”号 比较教学论研究，以期在比较中探寻出两国教学观 航天飞机上进行了人类历史上第一次“太空授课”。 念的异同点与生长点。 2013年6月20日，我国首次太空授课在我国首个 目标飞行器天宫一号成功举行，航天员王亚平成为 二、我国首次太空授课的科学教学分析 我国首个“太空教师”，这成为继