2010,我的教育期待：期待中职校不再“被选择”.pdfVIP

E - ailc 57 1 co 责任 编辑 ：程 芸 萍 m ： y _ _ y 9@ 63． rn p 新 的学期 又 开 始 了 ， 你 是 否 对 自己有新 的规 划和 期待 呢? 期待着学 习成绩更 上 一 层 楼 、 期待着交 到更 多 … 志 同道 合 的好朋 友 、 期待着 实践 能 力得 到提高 … 当 然 ， 每个人 都有期待 ， 不 论 是 对 自己还 是 对 他 人 。 本期 特 别 关 注 ， 我们邀请 到三 位校长 ， 他们 对 于 中职 校 教 育 的现 状 都有着独特 的看 法和 见 解 ， 对 于 未来 的 中职 校 教 育发展 也满怀信心 和希望 。 让 我们一 起 来分 享校长 们 的教 育期待 ， 感 受他们对 未来 中职 校教 育 的美好 展 口 ! 望 巴 “ 中职 校 不 再 被 “ 当 学生 觉 得 在 课 堂 上 学得 愉 快 且 学到 了 实 用 的 知 识 ， 在 离 校 时 具 备 了 社 会 所 需 要 的 职 业 能 力 ， 我 们 中职 教 育就 有 了健 康 发 展 的 土 壤 。 到 那 时 ， 中职 校 成 为 初 中毕 业 生 的 主 动 选 择 也 就 ” 不 再 只 是 奢 望 了 。 近 些 年 来 ， 高 等 院校 的扩 大 招 生 和 社 会 企 事 业 单 公 理 ， 学校 要 设 法 确 保 技 能训l练 的有效性。 我 校 大 力提 “ ” 位 录 用 人 员标 准对 学历 要 求 的提 高使 得 人 们 将 高 中阶 倡 教 师 用 任 务 引领 的教 学 方 法 贯 穿课 堂 教 学 ， 目的 段 的学 习视 作升 入 高等 院校 学 习 的预 备 阶段 。 许 多初 就 是让 学生 学得愉快 ， 学有成效 。 中生 的愿 望 是进 入 理 想 的高 中， 而 进 入 中职 校 学 习 是 职 业 能 力包 括职 业 道 德 和 职 业 技 能两 个 方 面 ， 职 他 们 不 想或无 奈 的被 动选 择 。 中职 生 源 的不 理 想及 进 业 道 德 的养成 是 建 立 在社会道 德 的基 础 上 的， 不 是靠 入 中职 校 后 学 生 的被 动 学 习 导 致 中职 教 育 发 展 受 阻 ， 应 试教 育所 能完成 的。 中职 教育 的效 果差 强 人 意 。 要 改变这 一 状 况 ， 中职 校 必 目前 ， 社会 上 对 中职 生 的道 德 水准普遍 存在不 太 先从 找 因 立 适 职 学 目 认 的情况 此 ，让 中职 业 生 具 职 业 能 力 须首 自身 原 ，确 合 中 群体 的办 标 。 同 ， 因 毕 有 良好 的 增 强 和 提 高学