【期刊论文】信息技术在幼儿教育中的应用.pdfVIP

基教 专 区 信息技术在幼儿教育中的应用 文 徐庆娜 / 摘 要 ：随着 科 技 以及 幼 儿 教 育 理 论 的发 展 ，信 息 技 术 在 幼 儿 教 育 中 的应 用 得 到 了越 来 越 广 泛 的关 注 ，对 这 一 问题 的研 究 ，对 于提 高幼儿教 育 质量 、丰 富幼儿教 育理论 都具 有 重要 的现 实 意义 。本 文 在对 幼儿 教 育 中信 息技术 的应用 方 式 与适应 性 作 出分 析 的基 础 上 ，对影 响幼儿 教育 中信 息技术 应用 效 果 的 因素及 策 略进行 了探讨 。 关键 词 ：信 息技术 幼儿 教育 应 用形 式 中图分 类 号 ： 文献标 识码 ： 文章编 号 ： （ ） G632 A 1674-2 117 2014 08-0100-02 1 信 息 技 术 在 幼 儿 教 育 中主 要 的 提 高 起 到 不 同程 度 的作 用 ， 但 是 并 非 对教 学 内容 的掌握 。 应 用 方 式 每 一 种 幼 儿 教 育 内容 的教 学 活 动 都 适 3 影 响 幼 儿 教 育 中信 息 技 术 应 用 在 幼 儿 教 育 中 ， 信 息 技 术 主 要 应 合 利用 信 息技术来 开展 教 学 。 事 实上 ， 效 果 的其他 因素 用 于幼 儿 园管 理 工 作 和 幼 儿 教 学 。 从 教 学 经 验 丰 富 的幼 儿 教 师 一 般 会 以教 3.1 教 师 的信 息技术 知识 限制 了信 信 息 技 术 在 幼 儿 园管 理 工 作 中 的应 用 学 要 求 和教 学 目标 为 依 据 来 设 计 教 学 息技术工 具 功 能 的发挥 方 面来 看 ， 幼 儿 园最 早 使 用 的信 息 技 活 动 ， 而设 计 完 成 的教 学 活 动 是 教 师 幼 儿 教 师 具 备 计 算 机 基 础 ， 并 且 术 主 要 是 发 挥 计 算 机 的 辅 助 管 理 功 决 定 是 否 在 教 学 过 程 中使 用 信 息 技 术 能 够 对 课 件 进 行 制 作 和 演 示 ， 是 利 用 能 。 即便 是 当前 ，大部 分 幼儿 园所 购 置 工 具 的重 要 依 据 。 如 果 使 用 信 息 技 术 信 息 技 术 开 展 幼 儿 教 育 的重 要 前 提 之 的计 算 机 ， 也 是 为 了让 幼 儿 园管 理 工 工 具 ， 则 教 师 会 对 使 用 哪 种 信 息 技 术 一 ，只有 如 此 ，才 能 够 发 挥 出信 息 技 术 作 更 加 方 便 。 计 算 机 在 幼 儿 园管 理 工 工 具 和 表 达 形 式 更 加 有 效 作 出 考 虑 。 在 教 育 领 域 的优 势 ， 并 实 现 幼 儿 教 育 作 中 的作 用 主 要 是 让 幼 儿 园 的财 物 管 在 幼 儿 教 育 过 程 中 ， 适 合 应 用 信 息 技 的 目标 。 然 而 ，在一 些 幼儿 园却 没有 专 理 工 作 、 教 学 管 理 工 作 以及 保 育 教 育 术 开 展 教 学 活