六年级狂想曲.pdfVIP

衣服上不规则地涂鸦着 ，似乎在和她嬉戏。“快去扶她 !”心中的 善 良天使说。另外一方 ，恶毒魔女说 : “不要去扶她 ，”经过一番 心理斗争 ，我还是快步超越 了她 ，生怕她认 出我来。我走 了几步 ， 回头一看 ，翠花正艰难地扶着旁边的一棵树 ，心 中又萌生了去扶 她的念头。算了，谁让她和我作对 ，我心里越想越不安，慢跑起 来 ，跑到水坑 前 ，不料脚下一滑 ，也摔入 了水坑 里。我努力地想要 站起来 ，可又一次跌倒。 这时，有双手伸过来 ，我抬起头来一看 ，哦 ! 是她⋯⋯ 指导老师 朱 斌 【阅读赏析 〕 小作者为 了争夺 “人气王”的桂冠而迷失 了自我 ，这是 需要 好好反思的。现在她把 自己的悔意写出来 ，很 勇敢 ，也很感人 。 批判 自我的 “恶”意 ，目的是为了张扬那个 同班女孩的善 良，她 以德报冤，品德高尚。这是一种比较的写法 ，能起到很好的 效果 ，因为真善美总是在和假丑恶的对比中显现 出来的。 小作者把写作的重点放在时 自己的解剖 、谴责上 ，这是一种 衬托的写法 ，正是 自己的 “恶”意衬托 了同学的善 ，所 以说这篇 作文的结构是合理和有特色的。 河 北 省 廊 坊 市 第 五 小 学 六 年 级 刘 宇 超 我们即将走完 自己的童年 时代 ，脚步匆匆地跨入到一个新 40 的生活环境里。时间短而长 ，长而短 ，回首望望六年级的生活 ，它 就像音乐 ，像一段段狂想乐章。 第一节 :前奏 六年级的上学期就是前奏 曲，我们这届同学暂时还没有感 觉到升学考试的紧张气氛 ，就像初入袋的青蛙一样 ，还没有感觉 到 危 险 的 降 临 。 可 是 ，时 间 是 不 等 人 的 ⋯ ⋯ 第二节 : 即兴 终于 ，终于 ，气氛来 了，老师开始实行 了 “管理政策”，什么 都要求得比较严格 ，纪律严一点 ，学习紧一点 ，作业多一点。尽管 这样 ，我们这些学生还是 涛“声依 旧”，视老师的要求为无所谓 ， 依然我行我素。 第三节 :高潮 下学期来临 ，升学考试已不足百天，老师都火烧眉毛了。我 们 呢 ?尽 管 下 课 还 是 玩 ，但 我 们 已 经 有 了 紧 迫 感 。毕 竟 ，到 了 这 个 节骨眼，不急都不行呀。于是 ，老师开始拼命教 ，我们开始拼命 学 ，六年级掀起了学 习狂潮— 第一波。 第四节 :狂想 冻 升学考试即将来临 ，日子越来越短 ，复 习的节奏也越来越 紧 洲 迫 ，学 习的浪潮犹如— 长江后浪推前浪。六年级的学生也越来 义 勺 越 喊苦 ，即使还没有挑灯夜战 ，我们的身体也 已经越来越 “糟 帕 糕 ”。( 插 曲) :没经历过 ，正“宗”想像。 权 、