【期刊】贵州省解决代课教师问题的思路和做法.pdfVIP

匪勰 TEBIEGUANZHU 口贵州省人民政府参事 龙长启 他们 以代课教师的名义继续在边远 小学教师队伍中，尚有代课教师 贵州省代课教师产生的 地区农村小学和教学点从事小学教 7935人，约占全省农村中小学教师 根源 育工作。 的4．3％。这些代课教师主要分布在 二是在 “普九”攻坚 中为解决教 边远山区的Jf-,jvJ,和教学点上，承担 一 是 由原来的 民办教师转变而 师缺额而大量聘用。2006年，贵州 着小学～至三年级的教学工作。 来。由于历史、地理、文化及经济等 省完成了 “普九”攻坚任务，基础教 三是贵州省山高路远 ．教学点大 方面原因，贵州省基础教育整体滞 育实现了跨越式发展。 量存在 ．聘用代课教师在长时期 内不 后于全国平均水平。为了解决缺少 在 “普九”攻坚工作中，为解决 可避免。鉴于贵州特有的省情和教 农村中小学教师的