构建科学有效的医学生人文素质培养体系.pdfVIP

inMedicalEducation ～276一 医学教育探索2008年第7卷第3期(Researches 2008．V01．7No．3l ·素质教育· 构建科学有效的医学生人文素质培养体系 庄小金，潘利宪，苏文 (江苏大学医学部，江苏镇江212001) [摘要】*-／r科学性、可行性、开放性、灵活性、个性化、多元化等原则，改革和创新医学生人文素质培养模式，构建科学有效的医 学生人文素质培养体系，不断提高医学生的人文素质。 【关键词1医学生；人文素质；培养体系 【中图分类号】G642．0 【文献标识码】A [文章编号】1671—8569(2008)03-0276-03 The ofthe for Construction Cultivation MedicalStudents Humanity Quality System ZHUANG Li—xian，SUWen Xiao-jin，PAN (Medicine 212001，China) Department，JiangsuUnersity，Zhe凡jiang and of the of the cultivationmodesmedicalstudents．Basedon 【Abstract]Weregenerateinauguratehumanityquality principles and80 constructaneffective formedicalstudents on，we scientificity，feasibility。openness，flexibility，multiplicationtrainingsystem tofurther their improvehumanityquality． [Keywords]Medicalstudents；Humanityquality；Trainingsystem 近年来，社会对医务人员的道德水准提出质疑，呼吁医务 文素质培养，是解决这一问题，满足社会需求的重要着眼点。 人员加强对患者的人文关怀。而作为未来的医务工作者，在校 1．2加强医学生人文素质培养，是医学科学自身发展 的医学生只有在求学阶段就注重提升自己的人文素质，将来才 的客观要求 有可能满足社会对医务工作者的人文关怀的要求。作为高等医 现代医学科学的发展需要多学科的交叉融合，需要具有团 学院校，应当将医学生人文素质培养纳入教育体系通盘考虑， 队精神、创新精神的医学研究者。医学科学自身的发展，要求不 努力构建科学有效的医学生人文素质培养体系，使医学生真正 断地更新观念，大胆探索，通力协作，勇于创新，以实现更多的 成为社会需要的德才兼备的合格人才。 进步与突破。医学科学自身的发展，正在促成医学模式的转变， 而当代和未来医学模式的最大变化就在于