以能力培养为导向的医学图像处理与分析研究生课程教学改革初探.pdfVIP

·79· ●课程建设、 以能力培养为导向的“医学图像处理与分析” 研究生课程教学改革初探 陈瑛1，龚著琳1，苏懿2，郁松2 (1．上海交通大学医学院；2．上海交通大学基础医学院，上海20aY25) [摘要] 医学研究生课程教学不但要为研究生提供广博、坚实的医学基础，更要注重培养学生学以致 用和探索创新的科研能力。我院在“医学图像处理与分析”课程的教学实践中以能力培养为导向，注重学科 交叉与知识结构的完善。通过对考核成绩以及学生抽样f*l卷的比较发现：本课程的教学改革得到了绝大多 数学生的认可，并保持了各级学生评分的相对一致性，教学改革的尝试是积极有益的。 【关键词】 医学研究生；课程教学；能力培养 [中图分类号】G643[文献标识码]A[文章编号】1002-1701(2010)06-0079-02 一、引言 “教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤