2011年机械原理课程设计任务书.docVIP

机械原理课程设计 课程设计的目的 综合应用所学过的机械原理知识，进行机构的选型、组合、分析与综合，并绘制相应的机构运动简图，以培养机械运动方案的设计能力和创新思维。 设计任务及要求 本课程设计提供了A、 B两类题目。A为综合类设计题目，B为创新类题目，要求每个学生选择其中的一个题目，在规定的时间里按题目任务要求完成设计工作，并上交设计说明书一份。 （注：设计说明书统一用重庆理工大学设计用纸抄写或按相同A4纸打印装订，20页以上；说明书应有封面及标题（题目名称）、专业、班级、姓名和学号。说明书封面自行设计。若采用手工绘图，用档案袋将说明书与图纸一起交上。若采用电脑绘图，请将图插入说明书中，并作必要说明。 ） 时间安排： 1．即日起可根据本任务选择自己的题目，查阅资料，构思设计。 2. 课程设计周第1～3天 老师到新校区授课教室答疑式辅导，有问题的学生可以来问。 3.课程设计周第4～5天 小答辩方式，老师在教室检查设计。每个学生展示自己的设计结果，并做说明。 4.课程设计周第5天 学生上交课程设计结果。班上统一收集上交电子文档。 三、综合类设计题目 题目1：洗瓶设计洗的瓶子放在两个转动着的导辊上，导辊带动瓶子旋转。当推头M把瓶推向前进时，转动着的刷子就把瓶子。图是洗瓶机有关部件的工作情况示意图。洗瓶机有关部件的示意图（二、原始数据设计要求 设计推瓶机构时的