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《电子综合课程设计》方案.doc 6页

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《电子综合课程设计》方案 2013-2014学年秋季学期 本实训要求学生根据题目的设计要求电子综合课题项目一项,并在此基础上完成课程设计报告一份,并通过答辩。指导教师将综合单片机应用系统的完成质量、课程设计报告质量、答辩情况进行成绩评定。具体要求如下: 选题 每位学生下列课题中选择一题作为自己的设计题目,要求以班级为单位进行选题,每班每题最多允许四名同学同时选择。 编号 课题 班级 姓名 1 智能温度控制器设计 2 步进电机控制系统设计 3 点阵控制显示系统设计 4 简易信号发生器设计 5 数字闹钟设计 6 基于DS1302的数字钟设计 7 简易频率计设计 附录1仅作参考,部分内容已作调整,或缺内容说明,课题以正文为准. 1.简易信号发生器设计 一、任务: 设计并制作一个数字式波形发生器,该波形发生器能产生正弦波、方波、锯齿波。 二、基本要求(难度系数0.6): (1)具有产生正弦波、方波、三角波三种周期性波形的功能; (2)方波、锯齿波、正弦波输出波形的频率范围为100Hz~1kHz; (3)方波、锯齿波频率可调,频率步进间隔50Hz; (4)数码管具有显示输出波形类型和频率的功能。 三、发挥部分: (1)输出波形幅度范围0~5V(峰峰值),连续可调;(+0.1) 或: 输出波形幅度范围0~5V(峰峰值),数控可调;(+0.2) (2)实现正弦波频率数控可调,步进间隔50Hz。(如果使用DDS芯片,要求频率范围100Hz~20KHz)(+0.2) 2.数字闹钟设计 任务: 设计一个由按键、数码管、蜂鸣器、单片机构成的数字闹钟 基本要求(难度系数0.6): (1)数码管正确显示时、分、秒; (2)可以切换12小时制和24小时制 (3)可以设置当前时间; (4)具有闹铃功能,闹铃时刻可以设置。 三、发挥部分: (1)具有整点报时功能(+0.1) (2)具有重复闹铃功能,重复间隔可以设置(+0.1) 3.基于DS1302的数字钟 任务 设计一个由按键、数码管、DS1302、单片机构成的数字钟 基本要求(难度系数0.6): (1)数码管可以正确显示时、分、秒、日、月、年; (2)可以切换12小时制和24小时制; (3)可以设置当前时间。 三、发挥部分: (1)增加其他实用功能,除闹铃功能以外。(每项实用功能+0.1,上限+0.2) 4.简易频率计设计 一、任务 设计并制作一台数字显示的简易频率计。 二、基本要求(难度系数0.5): (1)实现方波频率测量功能,频率测量范围1Hz~10KHz,测量精度2%; (2)显示当前测量结果 三、发挥部分: (1)实现正弦波频率测量功能,可输入正弦波幅度范围1V~5V,频率测量范围1Hz~10KHz,测量精度2%;(+0.2) (2)提高方波频率测量范围,实现频率测量范围1Hz~1MHz,测量精度2%;(+0.2) 5、步进电机控制系统设计 一、任务: 设计一个步进电机控制系统,具有参数设置和各种常规步进电机控制功能。 二、基本要求(难度系数0.7): (1)完成步进电机驱动电路设计; (2)编程实现步进电机控制,要求具有速度设定、正反转控制、指定步进数功能。 三、发挥部分: (1)实现步进电机软启动功能。(+0.2) 6、液晶显示控制电路与程序设计 一、任务: 完成单片机液晶接口的电路和程序设计,实现文本显示功能。 二、基本要求(难度系数0.6/0.7): (1)液晶显示器为图形点阵液晶,型号YM12864R,控制芯片为ST7920 (2)正确连接液晶显示器与单片机 (3)编写液晶显示控制程序,显示如下内容: 三、发挥部分: (1)完成各类显示控制函数的编写,如数值显示、划线、图形显示等,并给出使用例程;(+0.2) (2)增加其他实用功能。(每项实用功能+0.1,上限+0.2) 7、串口通信-多机通信系统 一、任务: 设计实现多台单片机系统之间的串行通信 二、基本要求(难度系数0.8): (1)设计一个主从式多机通信系统,包含1台主机和3台从机,主机和从机全部为单片机; (2)选择合适总线接口芯片,正确连接主机和从机; (3)编程实现分布式数据采集功能,主机可以获取各分机当前AD转换结果,并显示。 三、发挥部分: (1)完善通信功能。(根据完成情况加分,上限+0.2) 8、多功能计算器的设计 一、任务: 使用按键、数码管和单片机实现多功能计算器的运算功能。 二、基本要求(难度系数0.4): (1)具有基本的数值移位输入,加、减、乘、除功能; 三、发挥部分: (1)增加M+、MR、除零错误提示等功能;(+0.2) (2)增加其他实用功能。(每项实用功能+0.1,上限+0.3) 9、温度采集与显示 一、任务: 使用DS18B20、数码管和单片机实现温度采

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