义务教育《美术课程标准》(2015年版)77.docVIP

义务教育《美术课程标准》（2011年版） ? 中华人民共和国教育部制定 （由订改为定，标准的力度增加了 ? 目 录 　　第一部分 前 言 　　一、课程性质（去掉了“与价值”，这样更客观了 　　二、课程基本理念（加上“课程”目的更明确 　　三、课程设计思路（加上“课程”目的更明确 第二部分 课程目标 一、总目标 二、分目标（将“阶段目标”改为“分目标”加强了对学习领域目标的整体理解 　　第三部分 课程内容 　　一、内容说明 　　二、课程内容（将“内容标准”改为“课程内容”，教学的自主性加强了 　　第四部分 实施建议 　　一、教学建议 　　二、评价建议 　　三、教材编写建议 　　四、课程资源开发与利用建议（第三和第四互换确立了教材的重要性 　　（没有“附录”其实提供了更广阔的自主课程空间 　　第一部分 前 言 　　美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界（明确了美术课程的独特性取消了自责和呼吁，基本直起腰说话了 　　美术课程以社会主义核心价值体系为导向，弘扬优秀的中华文化，力求体现素质教育的要求（强化了“主旋律”用“形成”替换“发展”凸显了义务制学校教育的本质功能 　　一、课程性质 　　美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的