燃烧学 全套课件.PPT

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燃 烧 学 第1章 绪论 一、什么是燃烧? 燃烧的定义 物质剧烈氧化而出现的发光发热的现象。 表现现象是 火是人类最早发现和应用的现象之一: 火使人类摆脱了茹毛饮血和黑暗寒冷; 火使人类进入文明社会,促进人类进步; 现代社会发展的支撑工业离不开火 冶金,制造业 能源动力行业:火力发电;汽车、轮船和航空航天发动机 有关火的传说 人类祖先用火留下了许多美丽的传说 欧洲人传说:普罗米修斯从天上到来了火种,流传于世,被尊为火神 中国人传说:燧人氏(炎帝)钻木取火,人类得以发展 第一次工业革命的标志 蒸汽机的发明同样依靠人类支配了火的力量 火力发电厂 汽车、航空和航天发动机 涉及的学科 伴随着流动过程——流体力学 伴随着热量传输——传热学 伴随着新物质的生成和扩散——传质学 燃料和燃烧产物的热量转化及化学反应能够进行的程度——化学热力学 燃烧反应的速度——化学动力学 由此可见,燃烧过程是极其复杂的物理化学过程,是多门学科的综合和交叉 二、燃烧理论的发展 十八世纪中叶前对火的认识: 组成宇宙的四大元素(空气、水、火、土)之一 燃素学说(一种没有重量的物质在流动) 十八世纪中叶: 罗蒙诺索夫(1756)、拉瓦锡(1777)首先正确阐明燃烧的本质:可燃物质氧化的学说 二、燃烧理论的发展 十九世纪: 热化学及热力学的发展,燃烧过程被作为热力平衡系来研究,得出了燃烧过程中一些重要的静态特性参数:燃烧热、绝热燃烧温度、燃烧产物平衡成份的规律性等。 二十世纪初: 刘易斯(B.Lewis)、谢苗诺夫研究了化学反应动力学机理,提出化学反应动力学是影响燃烧速率的重要因素,并发现燃烧反应具有链锁反应的特点,从而奠定了燃烧理论的基础。 二、燃烧理论的发展 世纪二十年代到四十年代 俄国化学家谢苗诺夫等人由反应动力学和传热传质相互作用的观点,首次从定量关系上建立了着火及火焰传播的经典燃烧理论 人们已逐渐认识到,限制燃烧过程的往往不是反应动力学而是传热传质 四十年代到五十年代 基于扩散燃烧或扩散—动力燃烧的观点开始研究了液滴和炭粒燃烧 二、燃烧理论的发展 五十年代来到六十年代 美国理学家冯?卡门(Vol Karman)和钱学森首先提出用连续介质力学来研究燃烧,逐步建立了“化学流体力学”或者“反应流体力学” 七十年代初 斯帕尔丁(D B.Spa1ding)等一批学者系统地把计算流体力学方法用于研究层流及湍流气体燃烧,液雾及煤粉燃烧,建立了燃烧的数学模拟方法及数值计算方法,形成了“计算燃烧学”的新领域 三、燃烧与国民经济和能源的关系 三、燃烧与国民经济和能源的关系 三、燃烧与国民经济和能源的关系 燃烧过程融入生产生活的各个角落 动力行业——电站锅炉、燃气轮机等 运输行业——汽车、飞机、火箭和轮船的发动机 冶金、陶瓷、玻璃、化工行业——各种工业炉 民用采暖行业——采暖锅炉 火灾的预防同样需要燃烧学知识 我国建有火灾国家重点实验室——中科大 四、燃烧学的研究内容 燃烧学是由热力学、化学动力学、流体力学和传热传质学有机组成的一门科学 研究燃料和氧化剂进行激烈化学反应及其物理过程 强化燃烧 控制污染 火灾的产生、传播及防止 火灾 锅炉爆炸1 1988年9月夜,锦州发电厂配200MW发电机组的670t/h锅炉在灭火后投油,造成炉膛爆炸,炉膛由方变圆,裂开400mm,锅炉锅筒移位261mm,工字钢梁移位240mm,楼梯断裂,当场炸死一人。 锅炉爆炸2 1993年,宁波北仑港电厂配600MW的2008t/h锅炉燃烧组织不当,炉膛严重结渣,大渣落下砸坏水冷壁,(18.2Mpa,360℃)高压水冲破炉墙,当场烧死,烫死,窒息死亡19人,造成严重损失。 四、燃烧学的研究内容 燃烧学的研究主要从两方面进行 燃烧理论的研究 研究燃烧过程所涉及的各种基本现象的机理 如燃料的着火、熄火、火焰传播及火焰稳定、预混火焰、扩散火焰、层流和湍流燃烧、液滴燃烧、碳粒燃烧、煤的热解和燃烧、燃烧产物的形成等过程的机理 燃烧技术的研究 应用燃烧基本理论解决工程技术中的各种实际燃烧问题 如对现有燃烧方法进行分析和改进,对新的燃烧方法进行探索和实践,提高燃料利用范围和利用效率,实现对燃烧过程的控制,控制燃烧过程中污染物质的生成和排放等等。 五、燃烧学的研究方法 燃烧科学发展的最重要的形式是理论的发展,而理论的发展正是科学实践的结果,也就是研究方法的发展。 燃烧理论的建立是实验研究和理论总结的结合。 由于燃烧过程的复杂性,到目前为止,燃烧科学的研究,仍然以实验研究为主。 但理论和数学模型的方法正显得越来越重要。 六、本课程的学习内容 第1章 绪论 第2章 燃料 第3章 燃烧化学基础 第4章 燃烧物理学基础 第5章 气体燃料的燃烧 第6章 液体燃料的燃烧 第7章 固体燃料的燃烧 第8章 燃

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