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第十四章 压强和浮力 （ 第一课时 压强 ） 琼中思源实验学校 王玉转 练习1、请画出物体A受重力和A对受力面压力的示意图 G F 练习2、如图2所示A、B、C是三个形状相同的物体，mA = mB mC ，请同学们判断ABC三个物体对水平地面压强由大到小的顺序是__________ 采用控制变量法来判断，先比较AB，当压力相同时，受力面积越大，压强越小，所以pBpA；再比较BC，当受力面积相同时，压力越大，压强越大，所以pCpB 即pCpBpA。 解析： pCpBpA。 练习3、（2011·南京市）如图所示，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平，A、B、C三点液体的压强分别为 pA、pB和pC．(ρ酒精=0.8×103 kg／m3) 则pA、pB和pC的大小关系是 ； 解析： 因为液体内部的压强跟它的深度和密度有关，当密度相同时，深度越深，压强越大即PB PA ，当深度相同时，密度越大，压强越大即PC PB：所以PC PB PA PC PB PA 练习4、平时我们用吸管能把瓶子里的饮料吸到口中，原因是 （ ） A、嘴里用力把饮料吸上来 B、嘴把吸管里面的空气吸出来，饮料在大气压的作用下被压入口里 C、饮料的压力把饮料吸上来 D、手用力压瓶子时把饮料也压上来 B 练习5、我省东环铁路的开通为我省的交通运输开启了新的里程碑，为了旅客的安全，旅客在站台上候车时必须站在安全线外。关于列车与乘客间空气流速及压强的变换，判断正确的是 （ ） A、空气流速变大，压强变小 B、空气流速变化大，压强变大 C、空气流速变小，压强变小 D、空气流速变小，压强变大 A 1、压力是 作用于物体表面的力，压力的方向总是与支持面 。 2、压强的定义是物体在单位 上 受到 ，用符号 表示，压强公式 是 ，压强的国际单位是 ，符号 。1Pa= N/m2。 垂直 垂直 面积 压力 P P=F/S 帕斯卡 Pa 1 3、增大压强的办法：在受力面积一定时，增大 ；在压力一定时，减小 。减小压强的办法：在受力面积一定时，减小 ；压力一定时，增大 。 受力面积 受力面积 压力 压力 你好厉害 4、液体压强的四个特点： （1）液体内部向 方向都有压强； （2）液体内部的压强随着 的增加而增大； （3）同种液体同一深度，液体向各个方向的压强都 ； （4）深度相同时，液体密度越大，液体压强 。液体压强的公式为________ 各个 深度 相等 越大 P=ρgh 你真棒！ 5、证明大气压存在的实验是 ，一个标准的大气压大约是 Pa ，测量大气压值的实验是 。大气压强随着高度增加而 。气压增大，沸点 ，气压减小，沸点_____。 马德保半球实验 1.013×105 托里拆利实验 减小 变高 变低 加油 6、流速越大的地方 越小。 压强 要记得归纳哦！ 压力 作用 效果 压强 方向 单位 液体压强 大气压强 流体压强与流速的关系 固体压强 压强定义： 压强的公式： 增大与减小压强的方法： 液体内部压强的特点： 液体压强的公式： 大气压强产生原因： 证明大气压强存在的实验： 测量大气压强值的实验： 变化因素： 知识框架： （2010·河南）1、住宅小区里有小石子铺的路，如图1所示，穿着软底鞋或光着脚走在上面可以健身，它的原理是：脚底对石子压力 ，脚底与石子的接触面积 ，压强 ，从而对脚底的刺激增强。（均选填“增大”、“不变”或“减小”） 不变 变小 变大 （2011年海南）2、图2所示的四个实例中，属于增大压强的是 （ ） D 3、如图3所示的实验能（ ） A．说明液体内部同一深度各个方向的压强关系 B．测量出当地的大气压强数值 C．说明甲杯装的液体密度较乙杯的小 D．说明此时甲杯液体中探头承受的压强较大 A 4、如图4所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是 （ ） A、伞面被向下“吸’’，伞上方的空气流速大于下方 B、伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方 C、伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方 D、伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方 B 5、冬天，装有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于 (