孝义市第九中学 董云果.pptVIP

孝义市第九中学 董云果 不要问我是否有能力， 而要看我是否在行动。 1、全面推进“绿色教育”特色学校建设，大面积提高教学质量，质量抽查确保全市第一；同时突出特优生培养，为中考特优生质量和数量不断进步夯实基础； 2、全力构建“绿色课堂”，进一步规范教学与校本研训管理，发挥集体智慧，做好教学研究，人人争做钻研型教师，不断提升教师专业水平，每个人都能出色地做公开课； 3、展示“绿色课堂”的精品性研究成果。整理一个高质量的绿色课堂微格研究案例；录制一个高水平的绿色课堂微格教学视频；总结一个有价值的绿色课堂微格研究成果。 先做简单的三年教学规划，然后详细规划本学期： 1、教什么内容 2、为什么教（预期目标） 3、怎么教（具体措施） 4、进度表（以教研组统一） 1、凡教必备，全册、单元、课时、作文备课齐全（含复习课、作文指导与讲评课、试卷讲评课）。 2、吃透课标要求、准确把握教材、突出突破重点、难点时的教师活动、学法设计和设计意图，从“教什么、学什么，怎么教、怎么学和设计意图”三大方面编写“顺学而导”式教案。 3、按教学模式备课，把备课作为构建“绿色课堂”的基础，写有实用性的教案，备有实效性的课。 1、关注一课一得； 2、关注主问题的设计（遵循由表及里、由易到难的认知规律，能激发学生的求知欲，环环相扣，指向明确）； 3、关注课堂练习； 4、关注导入语与过渡语的设计，彰显语文课的特色。 5、关注课后小记，从学生记实和老师感悟两方面来写，前者可以从学生学习过程中的自主表现、合作状态、学习效果、意外发现、典型事例等方面来写，后者可反思自身教学，也可反思教学内容、方式、技能（包括哪些教学设计取得了预期效果；师生交流互动状态如何；非预期性事件发生及处理方法等）。 6、分清课时，且在教案中明确标清第一课时或第二课时，在任何情况下，不备课，不能上课。 7、坚持个人备课与集体备课相结合，在教研组长的领导下，每两周进行一次同课题备课，做好过程记录，每次的同课题备课要产生一篇优质课，并交教导处存档。 8、教案要求统一用一种颜色的笔编写，特殊标注或复备可用另一种颜色的笔。 9、教案格式要求留出天和地，留出三分之一的地方用来写设计意图和复备内容。 1、加强设计仿写句子与片段训练； 2、强调作文与阅读联结，要指导学生在阅读中领悟写作方法，并模仿、借鉴、引用。 3、要结合单元的写作要求做好系统的写作指导，特别注意要写好下水文 4、要结合学生的写作情况，设计好讲评方案。 5、优秀作文要以电子稿的形式打出来，以教研组为单位装订成册。 6、作文备课每学期7-8次。 试卷讲评教案 1、认真填写好试卷质量分析表； 2、写好讲评教案，针对共性问题重点剖析，做好同类问题的拓展练习，确保学生在二次学习中真正做到查漏补缺。 1、讲普通话 2、提前侯课，做好课前准备 3、出示学习目标 4、关注生生互动，关注生成 5、随进度板书 6、不拖堂。 7、听课每学期不少于40节，新调入教师每学期不少于50节。 1、晚上的作业不超过40分，星期天的作业不超120分钟； 2、作业紧扣考点，基础、阅读、写作兼顾； 3、作业本留三分之一改错； 4、作文本列出目录、每次写作要求和训练重点。 5、批改要及时，有效，做好跟踪批改，标明日期和等级评价。 6、批改量100%。 没有完美的个人， 只有完美的集体。 谢谢大家！ 欢迎批评指正！