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第三章 学校管理制度 学校管理制度的概述 中小学管理制度的基本内容 中小学管理制度的建设 第一节 学校管理制度的概述 什么是学校管理制度 学校管理制度的特征 学校管理制度的作用 一、什么是学校管理制度 广义：一个国家对各级各类学校及其他教育机构的教育教学及其配套相关活动管理所颁发的法律、法规、规章及政策等规范性文件的总称。 狭义：学校及其他教育机构对教育教学及其相关配套活动所制定的各种规章、规定、条例及实施细则等的总称。 ㈠国家和政府对学校的管理制度 国家教育法律及其他法律 国家教育行政法规和其他行政法规 国家教育行政规章 地方性教育法规 地方政府及地方教育行政部门或其他行政部门的规范性文件 ㈡学校自身的内部管理制度 二、学校管理制度的特征 ㈠制度建立的目的性 ㈡制度操作的规范性 ㈢制度实施的强制性 ㈣制度施行的稳定性 ㈤制度变迁与特色 三、学校管理制度的作用 邓小平同志在论述制度改革问题时指出，同某些领导人的思想作风相比，“组织制度、工作制度方面的问题更重要。这些方面的制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面……不是说个人没有责任，而是说领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。” ㈠维持正常的学校工作秩序 ㈡提高学校管理效率 ㈢保证学校内外各项工作的协调统一 ㈣调节学校各种利益关系 第二节 中小学管理制度的基本