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* 模块二 法律教育 主题十 公民的文化、经济权利受法律保护 考点扫描 1.知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 2.知道法律保护公民的合法财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。 3.知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。 核心考点梳理 考点①公民受教育的权利和义务 1.教育的含义与作用： （1）含义：教育是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。 （2）教育对个人成长的作用：①教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化，帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提。②它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。③教育能为人们未来的幸福生活奠基，教育获取知识，知识改变命运。 教育对民族、国家的作用：对于民族、国家来说，教育成就未来，是一个民族最根本的事业。 2.学习的重要意义： (1)学习可以提高品德修养。 (2)学习可以增强才干。 (3)学习是适应社会发展的要求。 (4)学习是成才的阶梯。 3.怎样完成规定的学习任务： （1）上课时专心听讲，认真思考，敢于发表自己的见解，积极与老师、同学探究问题。 （2）课后认真复习，独立完成作业。 （3）在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。 4.正确理解义务教育： （1）义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。 （2）义务教育具有强制性、公益性、统一性的特点。 ①强制性：又叫义务性，让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务，谁违反这个义务，谁就要受到法律的处罚。 ②公益性：就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 ③统一性：是贯穿始终的一个理念，在新法中，自始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。 5.珍惜受教育的权利、自觉履行受教育义务的原因： （1）受教育既是公民的权利，也是公民的义务。 （2）在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易。 （3）父母辛勤劳动供子女读书也不容易。 （4）为了自己的发展，为了国家的富强、社会的进步，我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 6.怎样珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务： (1)要坚持使自己受到法律规定年限的教育,依法维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务。 (2)要全面发展自己,努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展。 (3)我们要在完成规定年限的义务教育的基础上,争取接受更高程度的教育,积极通过不同方式进行学习。 命题提示： 本考点是中考的重要考点，义务教育的特征以及保护公民受教育的专门法律是中考的重要考点，命题形式多是选择题，主要考查近年来国家免除义务教育学杂费，以及实施“两免一补”的政策，“蛋奶工程”等时政知识。 考点②公民的经济权利 1.法律保护公民合法财产的所有权： （1）合法财产含义：只有公民的合法财产（财产取得的内容、方式合法），才属于个人所有。施工发现的所有人不明的埋藏物、捡拾到的他人的遗失物、采用非法手段获得的财产，不属于个人所有。 （2）财产所有权含义：是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。公民合法财产的所有权受法律保护。 2.我国法律保护公民的合法财产所有权的意义： （1）公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本人及家庭成员的衣、食、住、行。 （2）切实保护公民个人所有的个人财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，保障其专心致志地从事生产、工作和学习，积极参加社会主义现代化建设，具有重要意义。 3.我国采用法律手段来保护公民合法财产所有权： （1）民事法律手段：我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。（最普遍的方法）国家审判机关依据民事法律，追究侵权人的民事责任，往往采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权。 （2）刑事法律手段：我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。（最严厉的方法）国家审判机关依据刑法，追究犯罪分子的刑事责任，通常采用判处