美国职业培训制度运作特点及对我国与启示_桑光淇.pdfVIP

年第 期 No.13,2007 2007 13 职业技术教育 第 卷 Vol.28 28 VOCATIONALANDTECHNICALEDUCATION 总 期 GeneralNo.503 503 美国职业培训制度运作特点及 对我国的启示 桑光淇 刘正良 , 扬州职业大学 经济贸易系 江苏 扬州 ( , ) 225001 摘要 美国在长期实践中培育和发展了较为完善的职业培训制度 主要是建立 一站式服务 : , “ 中心 完善职业培训市场现代化建设 开展个性化服务 建立以企业为主体的培训资金供给 ”、 、 、 体系 推行有效的绩效考核和激励机制等 其对我国的启示在于 形成全社会重视职业培训 、 。 , 的氛围 加强职业培训与经济发展之间的联系 构建市场导向的职业培训体系 强化个性化 , , , 培训服务,提高职业培训的社会效益与经济效益。 关键词 美国 职业培训 一站式服务 资金供给 绩效 : ; ; ; ; 中图分类号: ( ) 文献标识码: 文章编号: G719.3716 A 1008-3219(2007)13-0083-05 美国是世界上正规学校教育普及率最高的国 读 写作和算术能力 至 年 美国劳动力的 、 。 , 家之一 一般认为 美国教育发展的优势主要在正 平均年龄提高了整整 岁 即从 岁提高到 岁 。 , 10, 29 39, 规教育 其实 美国对职业培训也非常重视 在长期 年 美国劳动力几乎有 是 岁以上的人员 。 , , , , 2000 1/450 实践中培育和发展了较为完善的劳动力就业培训 中老年工人比例提高 因此 发展成人基础教育 增 。 , , 体系 这一体系的运作及其特色,对其他发达国家、 强劳动者工作能力后劲特别重要,这种教育的主要 。 发展中国家具有较强的借鉴意义。 目的不是为了获得学历和文凭,而是为了提高劳动 一 美国职业培训的主要内容 者自身的素质与能力 根据美国联邦教育部最近的 、