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科学之路
科学之路
科科学学之之路路
(The artofscientific investigation)
(The artofscientific investigation)
((TThhee aarrttooffsscciieennttiiffiicciinnvveessttiiggaattiioonn))
译序
这是一本论述科学研究的实践与思维技巧的书。作者威廉.伊恩.比德穆尔.贝弗里
奇 (William IanBeardmore Beveridge) 一九○八年出生于澳大利亚,于一九四七年起任英国
剑桥大学动物病理学教授,是一位卓有成效的科学家。本书综合了本世纪和上世纪一些著
名科学家的经验、见解,又结合了作者本人的经验、教训,立论鲜明,编排醒目,语言也
饶有风趣。译者愿将这本书介绍给国内有志于科学的读者。
关于本书的宗旨、内容和对象,原作序言已有说明,无需译者赘述。在此仅就本书作
者的观点略谈一二。
本书作者十分注重实验和观察,非常强调审慎推理与客观判断。就是对待『机遇』、
『直觉』这些偶然性很大的因素,作者也一再强调只有有备而来的人才能认出机会,利用
机会 ;『直觉』必须以对问题持续自觉的思考来作思想上的准备。作者这种贯穿始终的科
学态度是自然科学工作者最可贵的品质。
同时,作者的治学态度也十分严谨。他反复强调在进行实验或观测时,要密切注意细
节,作出详细的笔记,切不可把观察到的现象与实验者本人对现象的解释二者混为一谈。
他一再告诫人们,切勿让推理的进展超越事实,否则定会误入歧途。另一方面,他主张用
批判的精神来阅读,力求保持独立思考能力,避免因循守旧。他还鼓励科学工作者彼此切
磋,互相探讨,打开眼界,以免鼠目寸光,作井蛙之叹。
这本书的最后两章着重论述了科学的组织工作、科学工作者必备的条件和素质以及科
学家生活的种种特点。因此本书不仅对那些攀登险峰的勇士是一根得力的柱杖,而且对那
些选拔勇士、组织攀登的现代『伯乐』也是一本很好的参考书。
本书根据第三版译出。有些地方做了必要的注释,文中带圆括号的号码即参考文献中
的目次 (网络版省略了参考文献),指引文或概念的原始出处。限于译者个人的水准,错误、缺
点在所难免,望读者批评、指正。
译者 杨新北一九八三年四月
原 序
原 序
原原 序序
精密仪器在现代科学中有重要的作用。但我有时怀疑,人们是否容易忘记科学研究中
最重要的工具始终是人的头脑。人们固然花费了不少时间和精力去训练和充实科学家的头
脑,但是,对于如何充分利用头脑,在技术细节上却几乎未加注意。在科学研究的实践和
思维技巧方面,尚无一本令人满意的书把有关知识贯穿起来。这种不足促使我写此书作为
( )
( )
研究工作入门的导引((写书的目的))。这本书是对这一复杂艰深论题的小小贡献,首要的对象
( reader)
( reader)
是即将从事研究工作的学生,但也希望能吸引更广泛的读者((本书的对象,rreeaaddeerr))。
我力图分析获得新发现的方法,综合有成就科学家观点中带有普遍性的东西,并写进那些
会对青年科学家有用而又有趣的材料。为了把这些素材写得简明易懂,有些地方我采用了
坦率的说教口吻,这可能将某些有争辩的观点过分简化了。 但是,教条主义是与我的原意
背道而驰的,我试着推断并阐明尽可能多的科学研究指导原则,以至于摆在学生面前的可
能是一些具体的见解。我并不要求读者接受我的观点,而是把这些观点视为供他们思考的
建议。
科学研究是一种高度复杂而又难以捉摸的活动,在研究人员的头脑中往往并不明确。这或
许就是大多数科学家认为 ,无法就研究方法进行正规教育的缘故。大家都承认,科学研究
的训练主要是自我训练,若能在实际研究操作中得到有经验科学家的指点则更好。尽管如
此,我仍相信可以从别人的经验中学到某些启示与原则。常言道『智者请教他人,傻瓜只
学自己。』诚然,任何一种训
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