高二年级期末考试生物模拟试卷（二）.docVIP

高二年级期末考试生物模拟试卷（二） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意） 1．下图表示DNA变性和复性过程，相关说法正确的是 A．向右的过程为加热(80～100 ℃)变性的过程B．向左过程是DNA双链迅速致冷复性 C．变性与在生物体内解旋过程的条件、实质都相同 D．图中DNA片段共有4个游离的磷酸基、4个3′端 ．下图是应用固定化酵母进行葡萄糖发酵的装置，下列说法中不正确的是 A．为使固定化酵母可以反复使用，实验过程一定要在无菌条件下进行 B．加入反应液后应保持活塞1始终打开，活塞2则必须关闭 C．装置的长导管主要是为了释放CO2并防止杂菌进入反应柱 D．加入反应液的浓度不能过高以免酵母细胞因失水过多而死亡 ．下列不属于腐乳制作过程中防止杂菌污染的操作是A．用来腌制腐乳的玻璃瓶要先用温水清洗再用酒精消毒B．在卤汤配制时加入酒 C．封瓶时要使瓶口通过酒精灯的火焰D．发酵温度要控制在15～18 ℃范围内．防止杂菌入侵，获得纯净的培养物，是研究和应用微生物的前提。下列叙述错误的是A．实验室里可以用紫外线或化学药物进行消毒 B．接种环、接种针等金属用具，直接在酒精灯火焰的内焰部位灼烧灭菌 C．在实验室中，切不可吃东西、喝水，离开实验室时一定要洗手，以防止被微生物感染 D．使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌处理，以免污染环境 5.右图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为1、2、3、4、5五个区域依次进行。下列叙述正确的是 A．B. 划线操作时打开皿盖，划完立即盖上 C. 接种时不能划破培养基，否则难以达到分离单菌落的目的 D. 第1区和第5区的划线最终要相连接起来，以便比较前后的菌落数 A. 为了获得更多的卵母细胞,需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理 B. 从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精 C. 为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂 D. 为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎 10．胰岛素是治疗糖尿病的特效药。以往临床上给病人注射用的胰岛素主要从猪、牛等家畜的胰腺中提取，每100kg胰腺只能提取4～5g，所以价格昂贵。某公司用如下方法生产胰岛素。如图所示： 从上述方式中可以看出该公司生产胰岛素运用的方法是 A．个体间的杂交 B．器官移植 C．基因工程 D．细胞融合 ．下列有关DNA重组技术的基本工具的相关叙述，不正确的是 A. DNA重组技术的基本工具有三种：限制酶、DNA连接酶和载体 B. 载体需要具有多个限制酶切点，以便于目的基因的鉴定和选择 C. 限制酶主要是从原核生物中分离纯化出来的 D. DNA连接酶根据其来源分为两类：E.coli DNA连接酶和T4 DNA连接酶 ．在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是 ①利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ②脱毒苗的培育 ③利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖 ⑥“胡萝卜——羊角芹”杂种植株的培育 A.①②③④⑤⑥ B. ②④⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.②③④⑤ 13．蛋白质工程的基本流程是 ：蛋白质分子结构设计 DNA合成 预期蛋白质功能 据核苷酸序列推出脱氧核苷酸序列A.①②③④ B.④②①③ C.③①④② D.③④①② 14．胚胎移植技术中，要用激素对选择好的供、受体母牛进行同期发情处理，理由是 A. 防止受体牛对供体胚胎产生免疫排斥反应 B. 同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强 C. 只要发情排卵后，各阶段时间内，供、受体生理状态的变化完全相同 D. 只有受体与供体的生理状态相同，移植的胚胎才能继续正常发育 ．下列属于人体内环境的组成成分的是 ①血浆、组织液和淋巴　 ②血红蛋白、O2和葡萄糖　 ③葡萄 糖、CO2和胰岛素　 ④激素、突触小泡和氨基酸　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 1．健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明 A.此时人体的内环境稳态失调 B.此时人体激素分泌没有变化 C.汗腺的分泌活动受神经活动影响 D.这种情况下出汗不影响人体散热 1．关于人体激素的叙述，错误的是 A.激素在人体内作为信息物而发挥作用 B.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用 C.甲状腺激素除