2015年八年级政治下册 第11课 搏击人生（第3课时）教案 北师大版.docVIP

搏击人生 教学目标 引导学生具备一定的精神状态，即要有一种不畏困难、愈挫愈勇的气概；必须脚踏实地、从点滴做起；以科学的态度分解目标、循序渐进。 教学重点 引导学生将长远目标分解成一系列阶段性的、可操作性强的具体目标。目标定好以后，就要不折不扣地一个一个地去实现。 教学过程 一、导入新课。 人生的理想是美好的，但只有付诸行动才能变成现实，否则就只能是空想和幻想。在人生的道路上，只有那些不畏困难、努力拼搏的人，才可以到达光辉的巅峰。 以扼住命运咽喉的音乐之父—贝多芬的故事导入新课。贝多芬不屈服于命运的勇气和气概激励了世界上无数青年。图片表达了一种不屈服命运，与自然对决，与命运抗争的精神。 讨论：思想驿站：想一想贝多芬的故事给我们什么启示？《拉奥孔》的图片给我们什么启示？ 《拉奥孔》又名拉奥孔，大理石群雕，高约184厘米，阿格桑德罗斯等创作于约公元前一世纪，现收藏于罗马梵蒂冈美术馆。希腊神话中特洛伊战争的故事讲到，希腊人攻打特洛伊城十年，始终未获成功，后来建造了一个大木马，并假装撤退，希腊将士却暗藏于马腹中。特洛伊人以为希腊人已走，就把木马当作是献给雅典娜的礼物搬入城中。晚上，希腊将士冲出木马，毁灭了特洛伊城，这就是著名的木马计。拉奥孔是当时特洛伊城的一个祭祀和预言家，他曾警告特洛伊人不要将木马引人城中。这触怒了阿波罗和众神要毁灭特洛伊的意志，于是阿波罗派出了两条巨蛇将拉奥孔父子三人咬死