【聚焦中考】（陕西）2015中考数学总复习 第10讲 函数及其图象教学案.docVIP

第10讲　函数及其图象陕西《中考说明》 陕西2012～2014年中考试题分析考点归纳 考试要求 年份 题型 题号 分值 考查内容 分值比重考点1函数的相关概念 1.通过简单实例了解常量、变量的意义；2.能结合实例了解函数的概念能举出函数的实例 —— —— —— —— —— ——考点2　函数自变量的取值范围与函数值 能确定简单的整式、分式和简单实际问题中的函数的自变量取值范围并会求出函数值 —— —— —— —— —— ——考点3 函数的图象和函数表示方法 1.能结合实例了解函数的三种表示方法；2.探索具体问题中的数量关系和变化规律；3.能结合图象对简单4.能用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系；5.结合对函数关系的分析尝试对变量的变化规律进行初步预测 —— —— —— —— —— ——　　由上表可知我省近三年的中考试题中有关函数及其图象的考查明显有所淡化但由于其是中考需要掌握的内容而且本节是函数学习的基础在一些综合题中会有所涉及如已知图象上的点判断函数所在象限等等考生在复习时不容忽视因此在2015年的中考试题可能会考查到其相关知识本节内容单常量、变量在某一过程中保持数值不变的量叫做__常量__；可以取不同数值的量叫做__变量__．函数一般地设在一个变化过x与y如果对于x的每一个确定的值都有唯一确定的值与它对应那么就说x是__自变量__是x的__函数__．函数自变量取