江苏省扬州市邗江美琪学校七年级数学上册 2.4 有理数的加法与减法（第4课时）教学案（无答案） 苏科版.docVIP

2.4 有理数的加法与减法 教学目标：记住加法法则，进行有理数的加法运算 重点难点：会进行有理数的加法运算 预习展示 小明从某一点出发，经过下面的两次运动，结果方向怎样？离开出发点的距离是多少（规定向东的方向为正）？（1）先向东走了5米，再向东走3米。结果怎样？能否用一个数学式子表示？（2）先向西走了5米，再向西走3米。结果怎样？如何表示？ 试一试： （1）（+2）+（+5）= ， （2）（-2）+（+8）= ； （3）（-2）+（-5）= ， （4）（+2）+（-8）= ； （4）（-0.125））= ，（6）0+（-8.6））+（-2.5））； （5）（-2.5）+（+4.3）；（6）（+1）+（+2）； （7）（-）+（-）；（8）（-1）+（+1）； 四．巩固练习 1、已知两数5和-8，则这两数相反数的和是 ，两数和的相反数是 ，两数和的绝对值是 ，两数绝对值的和是 。 2、绝对值小于100的所有整数的和是 ，绝对值不大于2的所有非正整数的和是 。 3、若=2，=1，则a+b= . 4（1）已知a＞＞＜＜＞＜＜＞＜＞＞＜ (1)a+b 0 ； (2)a+(-b) 0； (3)(-a)+b 0； (4)(-