江苏省扬州市邗江美琪学校七年级数学上册 4.3 用方程解决问题（第3课时）教学案（无答案） 苏科版.docVIP

4.3 用方程解决问题 教学目标 1进一步体会运用方程解决问题的关键是寻找等量关系，提高分析问题、解决问题的能力. 2.重点难点：列等量关系 预习展示 （1）做中国结，如果每人加工5个，比计划多做9个；如果每人加工4个，比计划少做15个，问小组成员多少名？他们计划做多少个中国结？ 二.探索学习 （1）一批零件，如果每小时加工10个零件，就超额完成3个；如果每小时加工11个零件，就提前一小时完成，求这批零件多少个？ （2）汽车队运送一批货物,每辆装4吨还有7吨未装, 每辆装5吨,最后一辆车运余下2吨还未装满.这个车队有多少辆车?这批货物共有多少吨? 三．当堂盘点 （1）将若干书分给一年级的小朋友，如果每人3本，就多8本；如果每人4本，就少12本；问这个班有多少小朋友？ （2）某班学生分组参加活动，原来每组6人，后来重新编组，每组4人，这样比原来增加了2组，问这个班共有多少学生？ （3）足球比赛的计分规则是：胜一场记3分，平一场记1分，负一场记0分。一支少年足球队参加15场比赛，负了4场，共得29分。求这支球队胜了几场？ (4)初一学生共170人参加义务植树活动。如果男生平均一天挖3个坑，女生平均一天种7棵树，正好使每个树坑种上一棵树，问：初一年级男，女生各多少人？ （5）食堂有煤若干，原来每天烧煤3吨，用去15吨，改进设备后耗煤量为原来的一半，结果多烧了1