江苏省扬州市邗江美琪学校七年级数学上册 5.1 丰富的图形世界（第1课时）教学案（无答案） 苏科版.docVIP

5.1 丰富的图形世界 教学目标： 1、认识几何体，会对柱体、锥体与球体等图形进行或判断。 2、通过观察能将立体图形识别与分类 3、学会观察，从生活周围熟悉的物体入手，对物体形状的认识逐步 由感性认识上升到抽象的数学图形。 重点、难点：在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、 棱台、球，并能用自已的语言描述它们的某些特征。用自已的语言准确地描述一些几何图形的某些特征。 教学过程： 一、预习展示 1、先让我们来认识几种生活中常见的几何体，请在如图所示的横线上填写几何体的名称。 ________ _________ _________ _________ ________ 2、根据棱柱上各部分结构的名称，你能在棱锥上也标注出各部分结构的名称吗？试一试。 二、探索学习 1、展示一组图片，你看到了哪些熟悉的立体图形？与你的同学交流一下，看谁发现的多。 2、观察预习展示的图形，图中的圆锥是由几个面围成的？他们是平面还是曲面？他们的交线是直的还是曲的？棱柱呢？ 3、观察上面的图形，你认为线与线相交、面与面相交分