江苏省无锡市前洲中学八年级物理上册 5.2 速度教学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

速度 班级________姓名_________ 【课前预习目标】 1．知道速度是描述物体运动快慢的物理量，了解速度的定义和单位。 2．会利用纸锥探究运动的快慢。 3．掌握长度和时间单位的换算。 【课前准备】 1．完成下列单位换算： （1）8m= km　（2）4.2km= m (3)670cm= m (4)20min= h (5)360s= h (5)1h= min= s 2．小明与小华两位同学跑了1000m，所用时间分别为3min25s和3min30s，则（ ） A．小明的速度大 B．小华的速度大 C．小明和小华的速度相同 D．条件不足，无法比较 3．实验中减小误差的方法是_______________________________。 4．课前探究 活动1:比较纸锥下落的快慢 活动准备：取两张完全相同的纸，剪两个等大的圆纸片，再粘贴成两个锥角不等的纸锥。 想 一 想：怎样比较纸锥运动的快慢？ 猜 一 猜：哪一张纸片下落得快一些？ 试 一 试：结果如你所猜测的吗？ 【课堂学习目标】 1．知道速度是描述物体运动快慢的物理量，理解速度的定义和单位。 2．了解测量速度的基本方法，测量速度所需要的器材以及器材的使用方法。