学习目标：1、阅读全文,用简要的语言概括全文。2、能结.pptVIP

 学习目标： 1、阅读全文，用简要的语言概括全文。 2、能结合文中描写，对三叔人物形象作准确地评价和简要分析。 3、能说出枸杞豆的具体含义 4、能联系生活内容，仿写句子抒写感悟。 我的故乡是一个小山村，有山有水。尤其是门前的山沟，长满了各种各样的树木，里边还有小松鼠、小兔子……有一种昆虫，土名叫金巴牛，翅膀外面有两片圆鼓鼓的硬壳，上面布满了黄色的花纹，看起来就像一个金质的盾牌。它经常躲避我，藏在野高粱墨绿色的叶鞘里。但我终于发现了它的秘密，于是蹑手蹑脚地走过去，闪电一般捏住叶子的上半部，把它堵在里面，任它嗡嗡地哀啼，也不理睬。然后，用指甲在叶鞘上挖一个小洞，等它爬出来逃跑时，再一把捉住……山谷里的树林成了我的乐园。 林子里今天格外美丽。一绺〔绺（liǔ ）〕一小束。一绺的阳光，像金色的丝绸。一只大花蝴蝶冒冒失失撞在我额上，又慌慌张张飞走了。我赶忙追上去，书包在屁股蛋上“咣咣当当”地跳，练习本、铅笔、橡皮，从里边飞出来，撒了一路。我顾不得去捡，一股劲儿向前追去。 大花蝴蝶飘飘荡荡落在一朵蒲公英上，我正想猛扑过去，忽然发现前边的草丛中有一个黑乎乎的人影。我吓了一跳，心里想：“谁在这里打我的埋伏?是爸爸?要不就是那位尖眼睛的女老师?”我赶忙在一棵大杨树后面躲起来，从浓密的草丛缝隙里偷看。 那人慢慢地站起来，手里拄着一根桦木削成的棍子，微风吹着他颤颤摇摇的身体，似乎一根根筋骨都能从衣服外面数出来。那两只眼睛，像开得大大的窗户，嘴唇发紫，像成熟的桑葚。 用一句话概括课文故事 讲述了我和三叔的故事 提示 自然界的物是美的，但当人赋予它以特殊的意义后，它让你感受到的不仅仅是外在的美，更多的是它带给我们的生活中的情感、哲理……它引导我们去感悟、去思索……让我们一起领略课文中的枸杞豆吧！ 多味枸杞豆 阅读、思考、领悟 从文中找出关于三叔的描写，一起用文字给三叔勾画一下人物像。 品读人物 之前，“我”是什么样 的人呢？ “贪玩的我”； “不爱读书的我”； “爱逃学的我”； “不怕打的我”； “顽皮淘气的我”； “热爱大自然的我”------ 以前的“我” 不喜欢读书上学，总是逃学，因此三天两头挨打，“我”有没有因此而改变自己呢？从哪儿可以看出来？ “我”仍沉迷于小树林，训斥和拳头并没有使我真正改变，直到遇到三叔。 人物品味（1） 三叔的“一生” 三叔的一生是什么样的一生？ 人物品味（2） 三叔的“笑” 找出文中三叔的笑 人物品味（3） ①三叔为什么“狡猾地一笑” （第18节） ②如何理解“眼睛里露出笑意”（第38节） ③体会三叔的“凄然一笑”（第42节）。 ④想一想第46节的“微微一笑”。 三叔送给“我”的三枸杞豆，对“我”意味着什么，对三叔又意味着什么？ 三叔： 1少时—虚度年华、知难而退、浅尝辄止 2.老时—分秒必争、知难而进、深入钻研 我： 1.遇到三叔前—贪玩、逃学、不爱学习、热爱大自然 2.遇到三叔后—刻苦、好学、发奋图强 这时，太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。身边的三叔忽然喊道：“太阳!”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。 秋天又来到了山沟，小树林的叶子变得殷红殷红，好像里边藏着一个发出红光的太阳。 “太阳里有火，一定很烫手吧?”我说。“是呵，有点烫手，还得费点力气。但把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子。里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的，所以才这么亮。” 《三颗枸杞豆》是一篇关于哲理的文章,文中的三颗枸杞豆启发青少年要珍惜生命,抓紧学习,知难而进,勤奋不辍。讲述了我和三叔的故事，通过三叔失败的一生告诉人们时间飞快，教育人们要抓紧有限的时间做无限的有意义的事情，不要像三叔一样，要确立目标，要不怕吃苦，要为理想而努力。 总结 课文描写了虚度一生的三叔临终前的悔恨和他的悔恨对我的教育，告诉人们：要抓住时间，抓住生命。 人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。 ——保尔·柯察金 * * 枸杞( ) 蚱蜢( ) 叶鞘( ) 蹑( )手蹑脚 烦躁( ) 缝隙( ) 灯盏( ) 半晌( ) gǒu qǐ zhà měng q