论高等职业技术教育发展.pdfVIP

⑧硕士学位论丈 ＼、—／ Ⅵ、、rERS Tf{ES：、 内容摘要 高等职业技术教育是我国教育的重要组成部分，是职业技术教育的高层 次，也是对高等教育的补充和发展。本文介绍了我国高等职业技术教育的发展 嘎 状况，指出了存在的问题，运用行政学、行政法学、管理学、教育学的基本原 一 F 理，对我国高等职业技术教育的发展进行了阐述，探索出发展高等职业技术教 ■1，．．11 育的具体措施。 『本文介绍了我国高等职业技术教育的发展历程；“九五”计划第一年， 《职业教育法》正式颁布后，全国职教工作会议提出，通过“三改一补”，大 力发展高等职业技术教育。此后，通过调整、改办与合并等方式新成立了一批 职业技术学院。1998年，国家教育部提出了“三多一改”，高等职业教育开始 了大发展时期。1999年，国家教育部决定把高等职业教育、高等专科教育和成 人高等教育三教统筹，形成合力，共同走高等技术应用性人才的培养道路。 2001年1月，国家教育部又发出通知，决定组织实施《新世纪高职高专 教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》，60个教改研究项目 已被批准立项，120多所学校参加。 本文指出了我国高等职业技术教育发展过程中存在的主要问题：高等职 业教育社会地位不高、收费高、学生报到率低、硬件条件差、办学质量差、办 学无特色、就业出路难、继续深造难等。 本文分析了我国高等职业技术教育发展的动因：社会对高职教育的需求 迫切、发展高职是全面提高全民族科学文化素质的重要途径、发展高职符合世 界教育改革潮流。 本文提出了加强高等职业技术教育发展的新思路和新举措： 首先高职要办出职教特色。高等职业技术教育既不同于普通高等教育培 养的理论型、设计型人才，又不同于中等职业教育技能型人才。它具有人才层 次的高级性：知识能力的职业性；人才类型的技术性；毕业生去向的基层性。 ⑧硕士学位论丈 ＼——／ Ⅵ、STERS TItES【‘ 高职教育应贯彻产教结合的原则，加强实验实习基地建设。高职学校就 实行职业教育与生产劳动相结合，学校与企业相结合，贯彻以能力为本位的教 学思想，建立符合教学要求的实习基地，加强实践教学，增加学生实际动手能 力，把学生培养成为生产、建设、管理、服务等等第一线工作的高级技术应用 型人才。 其次，健全和提高高职教育的学历教育体系。扩大中职生对口升入高职 的比例，优秀高职学员可以通过考试，“专升本”，并可继续报考研究生：高职 教育应有本科乃至硕士、博士研究生层次。 最后，调整教育结构，创新教育模式，扩大招生，拓宽就业渠道。高等 职业技术院校要以市场为导向，面向社会扩大招生，调整专业结构，其专业设 置应当根据经济发展及社会的需要和本校的办学条件来决定，降低收费标准， 学生实行勤工俭学，毕业生实行学校推荐就业和个人自主择业相结合，根据毕 业生就业谋生的需要，我认为，应该是先谋生，再成长；先就业，后择业，拓 宽就业渠道。这样，高职学校才有办学活力，才能够扩大规模，成长壮大。我 国的高等职业教育就能够健康发展。 高等职业教育作为高等教育的重要部分，是振兴国家经济的保证，正面 临着一个大好的发展时机，研究中国高职教育发展的要求，探讨高职发展的改 、 革思路，是二十一世纪经济发展和高等教育发展的客观要求。I 关键词：高职教育 教育发展 。 硕士学位沦丈 ⑧、『^ITERS jI{ESIS Abst