2015年pep四年级英语下册导学案全册人教版.doc

课题：Unit?1?Our?school?让学生熟练掌握“This?is?…That?is?…?”的用法。 layground teacher’s office garden Library canteen 2、拼一拼，写一写 computer board fans light This is my computer . That is your computer. 3、听录音，跟读课文，与小组内同学互相评读，看一看，比一比，谁读得好. 合作探究 1.我能流利朗读“Let’s talk”和“ Read and write”的对话。 1) 自由读。 2）小组长或推荐优秀组员领读。 3）分角色表演对话。 4) 其他方式。 2.我会根据Let’s play中图示，设计对话，进行练习。 课堂检测 一、选择填空。 （ ）1. fl A. our B. oor （ ）. yo A. or B. ur （ ）.pl se A. ee B.ea （ ）.lun A. sh B.ch （ ）.c teen A. en B.an 二、根据汉意写出下列单词 写字板-- 电脑-- 讲桌-- 灯-- 图画-- 电扇-- 地板-- 墙-- 三、短语搭配 ( )1.Go to the teacher’s office. A.Water the flowers. ( )2. Go to the canteen. B. Eat some noodles. ( )3. Go to the library. C.Play football. ( )4. Go to the playground. D.Read a story-book. ( )5. Go to the garden. E.Hand in the homework. 学后反思 课题：Unit?1?Our?school? 自主预习 1、听录音，读一读。 Art room computer room washroom music room gym TV room 2、拼一拼，写一写 Teacher’s desk picture floor wall Is this teacher’s desk? Yes,it is. 3、听录音，跟读课文，与小组内同学互相评读，看一看，比一比，谁读得好. 合作探究 1.我能流利朗读“Let’s talk”和“ Read and write”的对话。 1) 自由读。 2）小组长或推荐优秀组员领读。 3）分角色表演对话。 4) 其他方式。 2.我会根据Let’s play中图示，设计对话，进行练习。 课堂检测 一、选择填空。 （ ）.w l A. al B. ol （ ）. f n A. e B. a （ ）. b d A. oar B. ear （ ）. l t A.aug B. igh （ ）. c teen A. en B.an 二、根据汉意写出下列单词 -- 电脑室-- 卫生间-- 音乐室-- 体育馆— 电视室-- 三、上下文搭配 ( )1.Where is the gym? ( )2.Is this the playground? ( )3.Do you have a library? ( )4.How many desks are there in your classroom? ( )5.Look! This is our garden. A.Oh. It’s beautiful. B.Yes, I do. C.It’s on