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做一个优秀班主任所必需的 、、4D ◇丁海波 “4D”指的是 “责任 (Duty)、奉献 (Devotion)、 班主任工作劳动的复杂性、长期性和繁重性 ，决定了 勤奋 (Diligence)、民主 (Democracy)”，在英语里这 班主任不得不经常打破时空界限来工作，花费巨大的 四个单词的首写字母都是D，所以简称之为 “4D”。 精力和心血。班主任除了正常的教学工作以外，其余 如果要切实做好班主任工作 ，当一名优秀的班主任 ， 大部分的时间都是耗在了班级管理上，也只有班主任 这 “4D”是必备的素质和要求。 才能真正理解班主任工作的那种酸甜苦辣累。但班主 任工作也有快乐的时候 ，班主任工作虽苦尤乐，乐在 一 、 责任 (Duty) 其 中。那份快乐来 自学生带来的心灵上的感动。在笔 者并不算长的班主任工作时间中，就有许多和学生的 责任心是做好班主任工作的前提。这里的责任不 故事值得回忆和珍藏。这也许就是对班主任付出的劳 仅仅是指班主任必须承担的德育任务和职责，还指班 动最好的回报吧。中国教育学会顾问吕型伟曾经说过 主任要有关爱学生、关心学生未来发展的责任意识。 “教育是事业，事业的意义在于献身”。说到献身，就 一 位优秀的班主任总是忧虑着学生的忧虑 ，关心着学 不能太顾虑个人的利害得失 。我们不能简单地把班主 生的关心 ，希望着学生的希望。 任工作看成是一份工作，不能仅仅为了评职称来混个 班主任老师担负着学生思想道德建设的重要责 几年班主任的工作经历，我们应该把它看作是 自己为 任，班主任的德育工作是一种长效的隐性的工作 ，可 之奋斗的、神圣的事业，是生命 中的一部分。一位优 能现在一时还不能看出它有多少效果，但是影响学生 秀的班主任总是能把 自己的追求、信念、热情乃至一切， 一 生的教育。与学科教师相 比，班主任又是一种特殊 都投入到 自己所热爱的教育事业中去。 类型的教师。班主任的教育劳动实质上是一种精神劳 动，是一种与学生心灵沟通、促进其精神发展的劳动 。 三．勤奋 (Diligence) 学生的教育不仅仅是文化知识的教育，更应该让学生 学会做人、学会做事 、学会合作、学会生存。学生的 要做好班主任工作，还必须做到 “三勤”：腿勤一一 全面发展离不开班主任精神上的正确引导和谆谆教导。 多深入班级；眼勤——多注意观察；嘴勤——多与学 班主任的工作不仅仅只关系到几十个学生的成长和发 生交流。 展，还关系到几十个家庭的幸福和希望，更关系到国 班主任既是班级工作的管理者，更是学生成长的 家的未来。学生 的思想道德建设是一项艰 巨细致的系 引导者。如果班主任只是整天坐在办公室里遥控指挥， 统工程 ，每一位德育工作者 ，既要有爱心，还要有耐心， 就不能及时准确了解学生的生活和学习情况 ，也就不能 更要有责任心。 及时了解班级的动态。不掌握班级的第一手资料，就不 能对班级进行积极有效的教育和引导。所以许多优秀班 二、奉献 (Devotion) 主任把他们更多的时间和精力都倾注在学生身上，和学 生一起学习生活，一起谈心交流。因为班主任工作的对 教师常常被誉为 “春蚕”、 “蜡烛”、 “