2014七年级数学下册 3.2 图形的全等深度解析（教材知识详析+拉分典例探究+误区警醒+知能提升训练+探究创新+迷你数学世界，pdf） （新版）北师大版.pdfVIP

２　图形的全等 学习目标导航 １．能说出图形全等的概念和特征． ２．能说出全等三角形的性质和特征． 教材知识详析 要点 １　全等图形的概念 能够重合的图形称为全等图形． : , , 归纳整理 日常生活中 图形全等的例子很多 如数学课本的封面等 数学概念 ． 、 是由具体现象抽象出来的精炼 简洁的表达． 例 １　找出图３．２Ｇ１中的全等图形． 图３．２Ｇ１ : , 精析 全等图形必须是能够重合的图形 不仅要形状一致而且需要大小也 相同． : () ()、() () 解答 全等的图形有 和 和 两组