2015春二年级语文下册 20《新式房屋》教案 鄂教版.docVIP

20 新式房屋 学 科 备 课 教 师 教学 目标 1.学会田字格中“式，仅，超，华，换，料，恒，市，狂“九个生字，会认双横线中“殊，薄，垫，缩，既，调，器，预，暴”10个字 。 2.正确、流利地朗读课文。 3.通过读课文，了解新式房屋的特点，感受现代科技的神奇，激发学生关注现代科技发展的热情。 教学重难点 1.识字。 2.读文了解新式房屋的特殊功能，感受现代科技的神奇。 教学 准备 生字卡片、课件。 总课时 2 教 学 过 程 二次备课 第 一 课 时 一、问题导入，激发兴趣 1、板书课题。 2、读了课题，你想知道什么？ 3、梳理问题。 二、初读课文，整体感知 1、带着问题读课文，要求读准字音，难读准的字多读几遍。教师巡视辅导。 2、组内自主识字。教师要注意发现会学习的小组，教学生小组合作的方法。 3、检查初读效果。采用抽读生字卡片、“开火车”认读、挑读等形式，大面积检查学生初读情况。 4、送生字宝宝回家，默读课文。要求：静下心来读课文，嘴里不出声，在心里读。一边读一边想这种新式房屋有什么特点？ 5、学习课文的1-2自然段。了解新式房屋形状的特别，并朗读。 三、学习生字 1、出示生字卡，上面写有“式、仅、超、、华”五个字，问学生：说说你有什么发现？你最会记哪个字？ 2、书写时你想提醒小朋友注意什么？ 3、教师范写“”，学生在书上描红。 4、在本子上