高一语文《鸿门宴》学案2.docVIP

从《鸿门宴》谈名词活用作动词的几个规律 高中语文第二册中的《鸿门宴》一文，篇幅虽然不长，但文言语法现象却非常丰富，尤其是字词的活用现象，仅名词活用作动词这种现象，该文中就有10处，仔细分析这些名词活用作动词的情况，对我们掌握名词活用作动词的普遍规律会有较大的帮助。 请看下列例句： ①沛公军霸上。 ②寿毕，请以剑舞 ③沛公欲王关中。 ④沛公今事有急，亡去不义，不可不语。 ⑤今人有大功而击之，不义也。 ⑥范增数目项王。 ⑦刑人如恐不胜。 ⑧道芷阳间行。 ⑨藉吏民，封府库，而待将军。 ⑩不者，若属皆且为所虏。 以上是课文中涉及到的有关名词活用作动词的例句，通过对以上句子的学习和分析，我们可以总结出判别名词活用作动词的几种方法。 例①②中的“军”、“寿”本来都是名词，但在句中两词后面分别带了“霸上”和“毕”字，“军霸上”即“军于霸上”，“霸上”是“军”的补语；“毕”也是“寿”的补语，在这儿，“军”和“寿”都活用作动词，意思分别是“驻扎”、“献礼”。由此可以得出结论：名词后如带有补语，那么该名词活用作动词。 例③中的“王”本是名词，在句中前面用能愿动词“欲”修饰，这时“王”活用作动词，意思是“称王”。结论之二：名词前如用能愿动词（如“能、可、欲、肯”等）修饰，那么该名词活用作动词。 例④⑤⑥三句中的“义”、“语”和“目”字，本来都是名词，但在句中分别用否定副词“不”和一般副词“数”修饰，在此