同课异构在中职英语教学中的探索与实践.pdfVIP

探索 IEXP10R^TI田 “ 同课异构在中职英语教学中的探索与实践 文 ／谭文珍 摘 要：本文以学生的专业方向为导 向，介绍笔者在 烹饪、旅游、计算机 、学前教育的英语教学 中运用 “同课异 教学方式 ，以提高学生学习的兴趣和积极性 ，让英语学 习服务或促进学生的专业学习。 关键词：同课异构 中职 英语教学 笔者从英语教学实践调查中发现 ，90％的中职生学专 技巧为学校学报编辑一份 “中职生如何正确 网上购物 业课 的热情 远超 过学英语 ，认 为英语可 学可不 学 。同时， 网上购 物 的利 弊 ”的 中英 文报 纸 ，让学生 学会正确对 英语教 师忙于把教材和 教辅资料 内容都 教给学生 ，很少考 网购 。 虑如何能让学生利用英语学习更好地服务或促进专业学习。 在学前教育班 ，运用多媒体呈现 …e tointroduce1 为此 ，不少老师尝试用不同的方法 、途径来解决这些 问题， topic：W henyou seethesign “e”．whatdoyouthink of?A 但效果 并不 明显 。在职 教英语改革 的背 景下，笔者通过理 whatd