教育学中学班第一章.pptVIP

教育与教育学 第一节 教育的发展 一、教育概念 要点 1、教育在本质是培养人的一种社会活动。 （社会文化、生产经验、社会生活经验） 2、广义教育：增进知识和技能、影响思想观念的活动；包含社会教育、家庭教育与学校教育 狭义教育：学校教育，有目的、有组织、有计划地施加影响的活动 3、语言的发展与生产力的发展是学校产生的重要条件。 4、教育与社会的发展、教育与人的发展有着本质的联系。 二、学校教育制度 要点 1、教育制度的发展经历了前制度化教育、制度化教育到非制度化教育的过程。 2、制度化教育（正规）的主要标志是以学校系统为核心的教育制度。 3、中国制度化教育兴起的标志是“废科举，兴学堂”，《钦定学堂章程》（1902）与《奏定学堂章程》（1904），亦即“壬寅学制”与“癸卯学制” 4、非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内。” 5、现代教育制度发展的趋势 重视学前教育并与小学教育衔接； 普及义务教育并延长； 普通教育与职业教育相互渗透； 高等教育多样化； 学历教育与非学历教育界限淡化； 教育制度有利于国际交流。 二、教育发展的历程 要点 1、中国的六艺教育：礼、乐、射、御、书、数； 中国古代教育的关键词：儒家、科举、四书五经 古印度教育：宗教、等级 古埃及教育：设置最多的是文士学校 古雅典教育：和谐发展