体育课程的教学探讨.pdfVIP

善VA 一 体育课程的教学探讨 黎周浩 (广州大学 体育学院 广东 广州 510006) 摘 要： 体育课程教学主要围绕学科理论与技术实践两个方面进行，体育学科理论传统教学和传统的考试中得到重要体现的主要是背诵，对理解的考察相对 薄弱，网络技术的介入，为之提供一个更广阔的天地。试围绕网络资源对体育教学改革的促进问题，谈谈网络资源在体育课程教学中发挥的作用。 关键词： 教学改革；体育课程教学：网络资源 中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1671--7597(2010)0420176—01 1研究臂■ 有价值的科研成果，并积极推广和应用；坚决否定那些虚假的所谓科研成 网络技术的迅速发展和网络的普及，绘教育带来一系列的新变化。网 果。其次，学校要建立积极的、导向性更强的评价体系和评价标准，代替 络技术、多媒体技术的日臻成熟，多媒体网络教学以资源的海量化、形式的 那些功利性的激励政策，帮助教师树立正确的教育科研观，规范教师的教