高三语文《在马克思墓前的讲话》教案2（苏教版必修4）.docVIP

教案设计 课题 《我有一个梦想》 使用者 课型 新授 课时安排 课时 主备人 刘夫响 学习方法 问题聚焦 自主探究 辅助手段 学习目标 1. 积累词语，掌握安之若素义愤填膺等词语。 . 在反复诵读中体会比喻排比等修辞手法的运用。 . 体悟马丁路德金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神。 学习重点 1. 积累词语，掌握安之若素义愤填膺等词语。 . 在反复诵读中体会比喻排比等修辞手法的运用。 . 体悟马丁路德金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神 教学过程 修改补充 一、作者及背景 1. 马丁路德金，是美国一位重要的政治领袖。曾获1964年诺贝尔和平奖。1929年，马丁·路德·金诞生于美国东南部的佐治亚洲的亚特兰大市。他是一位基教牧师的儿子。小时候他喜欢打篮球网球，特别喜欢踢足球。他把大量时间用来读书。为了赚点钱，他还送报纸。15岁时他获得入学成绩优秀奖而进入一所大学深造。黑人在那里享有平等的权利，可以像他们所希望的那样自由地生活学习和工作。1948年他大学毕业，担任教会的牧师。当时在南部各州黑人还没有受到平等的公民待遇虽然美国在1865年结束了奴隶制，然而南部各州通过了它们自的法律，继续把白人和黑人分开。法律禁止黑人和白人通婚。在商店饭店医院公共汽车和火车里都有为黑人设置的隔离区。黑人儿童在单独为黑人开设的学校上学。花在黑人儿