高三语文《致西伯利亚的囚徒》同步练习1(苏教版必修3).docVIP

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  • 2017-08-26 发布于河北
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高三语文《致西伯利亚的囚徒》同步练习1(苏教版必修3).doc

《致西伯利亚的囚徒》同步练习 课内巩固 一、常识填空 普希金, 国诗人。主要作品为抒情诗《自由颂》叙事诗《青铜骑士》,长篇诗体小说 ,童话诗 等。 本诗是普希金政治抒情诗的代表作,写于1827年。1825年12月(俄历),俄国贵族革命者在彼得堡发动了旨在推翻 的武装起义,史称“十二月党人起义”。起义失败后大批参加者被流放到西伯利亚服苦役。 二、诗文赏析 (1)在开头部分诗人为什么要寄语那些囚徒要坚持着高傲的忍耐的榜 样? (2)你们的悲痛工作和思想的崇高志向中“崇高的志向”指的是什么? (3)希望对于西伯利亚囚徒和诗人来说分别意味着什么?(找出相关诗句说明) (4)为什么最后送上的是利剑而不是鲜花? 课外提升 (一)阅读下面这首诗,回答诗后问题。 浮云 [俄国]莱蒙托夫 天空的浮云哦,永恒的流浪汉! 恰似一串珍珠项链在碧原上飘荡, 你们也和我一样,如同一群流放犯, 由可爱的北国匆匆地奔向南疆。 是谁把你们驱赶:难道是命运的决断? 是出于私下的忌妒?还是公开的怨望? 是因为你们蒙受触犯刑律的灾难? 还是因为朋友们用心狠毒的诽谤? 不,是荒芜的田地使你们感到厌烦...... 你们不知道什么叫激情?什么叫忧伤? 你们永远冷漠无情,永远自由自在, 你们没有祖国,你们也不会有流放。

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