社会主义制度的确立和探索课件.pptVIP

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第一、二单元 社会主义的建立和探索 学习目标 知识:掌握新中国的建立、巩固、完善及社会主义制度的确立史实,说出社会主义建设的探索活动并能正确评价,知道新中国的外交成就 能力:学会分析历史史实正确全面看待历史事件,培养论从史出的学习方法 情感价值观:通过学习认识到社会主义的建立和建设是一个曲折的过程,形成正确的历史价值观 基础知识回顾 (2)社会主义制度的确立 1.过渡时期:含义,时间范围,社会性质 2.过渡时期总路线:公布时间,内容,概括为( )分别指什么 3.一五计划:时间范围,主要任务,重要成就,分布特点和原因 4.三大改造:途径,结果,意义,土地所有权和社会性质的变化 二、建设社会主义的探索 1.列举我国社会主义建设的探索活动 2.中共八大的成果和意义 3.八大二次会议上通过的路线的名称,内容此后出现的失误运动及其主要表现 4.分析:造成失误的原因,后果,给今天建设的启示(教训) 5.文革:起止时间,开始和结束标志,反革命集团,最大的冤案,危害,教训 三、在曲折中前进 1.科技成就:两弹一星指什么,发射成功的时间,两弹一星精神指什么,创业年代的英雄 2军防建设:海军和空军的成立时间,三位一体的核力量指什么,二炮指什么 3.外交成就: 重返联合国的时间和会议 中美建交:历史性的握手的人物,改变世界的一周指哪年,中美建交的前提,中美正式建交的时间 6.班级准备办一期“中国人民志愿军英雄谱”板报,下列可以入选的人物有( ) ①邱少云 ②董存瑞 ③黄继光 ④雷锋 A.①③ B.②④ C.①②④ D.①②③④ 7. “我们的会议应该求同而存异”。 这是周恩来在下列哪次会议上提出的?( ) A.中国人民政治协商会议 B.万隆会议 C.第26届联合国大会 D.亚太经合组织会议 8.我国以公有制为基础的社会主义制度基本建立起来的标志是( ) A.中华人民共和国成立 B.《中华人民共和国宪法》的颁布 C.“三大改造”的基本完成 D.土地改革完成 9我国是一个由多民族共同缔造的统一的大家庭,在这个大家庭中有( ) A.52个民族 B.54个民族 C.55个民族 D. 56个民族 10新中国成立后,中央人民政府根据平等、团结、互助的原则确定的解决我国民族问题的基本原则是( ) A.民族独立 B.民族自治 C.民族区域自治 D.民族融合 阅读下列材料,结合所学内容回答问题。 雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝,打败美国野心狼! (1)歌词中“跨过鸭绿江”的军队是 , 司令员是 。 (2)著名作家魏巍称这支部队的战士为“最可爱的人”。请说出其中两位英雄人物的名字,并说说从他们身上我们学到了什么精神? (3)抗美援朝的胜利有什么重大意义? 1.中共八大最主要的贡献是( ) A.研究总结了我国建设发展的经验和问题 B.正确分析了当时国内的主要矛盾 C.初步提出了中国社会主义经济建设的若干新方针 D.提出了建设社会主义总路线 2.图1反映的历史现象发生在下列哪一运动中?( ) A.土地改革 B.“大跃进” C.人民公社化 D.农业合作社 图1 3.我国在探索社会主义建设道路中出现严重失误的最主要原因是( )

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