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《高效课堂小组建设》学习材料 作者：佚名????文章来源：本站原创????点击数：167????更新时间：2014/9/22 从高效课堂上来讲，小组学习是高效课堂上最基本的学习形式，是最基本的学习单元，学生的自主、合作、探究学习方式通常通过学习小组来组织完成，课堂教学双边活动的开展也是主要通过教组学习来组织来开展，所以小组学习在高效课堂模式的推进实施中显得尤为重要。 一、????????????? （一）学习小组概念及内涵 学习小组是以班级内异质分组为基本形式的学习共同实现学习目标，并以小组的整体成绩为评价和激励依据，全面促进学生知识、能力、情感、态度、个性的和谐发展的学习创新型组织。 它的内涵涉及以下几个层面：意识以及全体学习者共同愿景的学习型组织；二是在教师指导下以异质学习小组为主体进行的一种教与学的活动；三是一种同伴之间、小组学习者之间的合作互助性学习活动，内涵小组学习者的自主性学习、探究性学习；四是以各小组在单位时间内实现共同目标过程中的中总成绩为评价的依据；五是为实现共同的教学目标而展开的合作学习活动；六是由教师事先设置问题、分配学习任务和预设教学流程的学习活动。 （二）学习小组划分。 1、划分原则：本着“组间同质，同质结对，异质帮扶”的基本原则对全班学生进行学习小组划分。“组内同质”体现了小组学习的均衡发展，也为公正竞争奠定了基础，“组间异质”为互助合作创造了很好的条