江苏省太仓市浮桥中学九年级数学下册 相似三角形的性质（第2课时）学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

相似三角形的性质 班级 姓名 课题 相似三角形的性质 课型 新授 授课时间 主备人 审核 学习 目标 1、运用类比的思想方法，通过实践探索得出相似三角形，对应线段（高、中线、角平分线）的比等于相似比； 2、会运用相似三角形对应高的比与相似比的性质解决有关问题。 重点 难点 利用相似三角形对应高的比与相似比的性质解决问题。 学法指导 知识归纳，应用解题，合作讨论比较、课堂展示 一、课前用表 备注 知识梳理，阅读课本106—107 1．相似三角形中对应高的比 如图1，因为△ABC∽△DEF，相似比为k， 所以∠B＝∠________， ________． 因为AM⊥BC，DN⊥EF， 所以∠AMB＝∠________＝∠________． 所以△ABM∽△____( )． 所以________． 归纳：相似三角形中对应高的比等于________ ． 2．相似三角形中对应中线的比 如图2，因为△ABC∽△DEF，相似比为k， 所以∠B＝∠________ ，________． 因为AM为△ABC的中线，DN为△DEF的中线， 所以BM＝________，EN＝________．