生物：2010届高考一轮复习精品课件：必修1全套).ppt

必修一复习 污点位置判断: 分别转动镜头、移动装片,看污点是否随之而动 临时装片的制作: 细胞核具有什么功能？ 资料2 蝾螈受精卵的横缢实验 资料3变形虫的切割实验 资料4 伞藻的嫁接实验和核移植实验 制约细胞大小的因素 ?? 1、核所能控制的细胞质的量。　　 ?? 2、物质交换的速度和物质进入细胞后扩散的速度。　 　结? 论：　 ?? 一般来说，生理活跃的细胞较小，代谢活动弱的细胞较大。 生物界与非生物界的统一性 生物没有特有的元素，都来自于非生物界 物质循环 能量守恒 生命起源（于非生物界） 生物的统一性 组成元素：基本上都在是20种 化合物：都以蛋白质、核酸为基础 细胞：一切生命活动都离不开细胞 遗传上都共用一套遗传密码 都以ATP为直接能源物质 酵母菌等细胞呼吸状况判断： 不耗O2，但产生CO2，容器内气体体积增大: CO2释放量=O2消耗量，容器气体体积不变: CO2 释放量>O2消耗量时: Vco2/Vo2=4/3: Vco2/Vo2>4/3: Vco2/Vo2<4/3: “创可贴”、打破伤风抗毒血清——避免厌氧病原体繁殖 有氧运动——避免产生大量乳酸 农业中耕松土、合理灌溉、带土移栽——保证根正常呼吸作用 小 结 提高光合作用强度的方法有： 1、控制光照； 2、提供适量的二氧化碳； 3、控制温度； 4、提供适量的必需矿质元素； 5、提供适量的水分 （二）CO2浓度 CO2浓度 光合速率 0 释放 O2 空气中的CO2一般占空气体积的0.03%，当植物旺盛生长时，所需的CO2就更多，若只靠空气中CO2本身的浓度差所造成的扩散作用满足不了CO2的需求。 如何提高空气中CO2的浓度？ 作物需要良好的通风，使大量空气通过叶面，使光合作用正常进行。 《齐民要术》记载：“正其行，通其风”。 ①曲线分析 光合作用是在多种酶的催化下进行的，温度直接影响酶的活性。AB段：表示在一定温度范围之内，随温度的升高，光合作用逐渐增强；B点表示光合作用的最适温度，此时光合速率最高；BC段表示 ，超过了光合作用的最适温度，随温度的升高，光合作用强度逐渐下降。 ②应用：适时播种；温室栽培中要保持昼夜温差。 4、温度 （三）温度 （四）必需矿质元素的供应 哪些必需元素会影响光合作用？ （1）N：是各种酶以及NADP+和ATP的重要组成成分。 （2）P：是叶绿体膜、 NADP+和ATP的重要组成成分。 （3）K：在合成糖类，以及将其运输到块根、块茎和种子等器官过程中起作用。 （4）Mg：叶绿素的重要组成成分。 （1）根据植物的生长规律和需肥规律进行适时适量施肥。 （2）可进行根外施肥。 （3）与豆科植物进行间种和轮作，提高土壤的肥力，使植物获得更多的氮肥。 （4）将植物秸秆尤其是豆科植物的秸秆进行深耕翻压，也是增加土壤肥力的有效措施。 应如何进行合理施肥？ （四）必需矿质元素的供应 (五)水对光合作用的影响 ①影响：水尽管是光合作用的原料和化学反应的介质，但是水对光合作用的影响在多数情况下是间接影响。缺水导致气孔关闭，限制二氧化碳进入叶片；缺水引起叶片内淀粉水解加强，可溶性糖过多，光合产物输出缓慢等。 ②应用：预防干旱，合理灌溉。 内部因素对光合速率的影响 1.不同部位—叶绿素含量　新叶＜成熟叶＞老叶 2.不同发育期　营养生长＞生殖生长 有氧呼吸过程 场所 反应物 产物 释放能量 产生ATP数量 第一阶段 细胞质基质 主要是C6H12O6 丙酮酸+[H] 少量 2 mol 第二阶段 第三阶段 线粒体基质 线粒体内膜 有氧呼吸过程（1mol葡萄糖彻底氧化分解） 丙酮酸+H2O CO2+[H] 少量 2 mol [H]+O2 H2O 大量 34 mol 4、让一只小白鼠吸入有放射性的18O2，该小白鼠体内最早出现含18O的化合物是 A．CO2 B．水 C．丙酮酸 D．乳酸 5、在有氧呼吸过程中，CO2的产生和 O2的参与分别发生在 A．第一阶段和第二阶段 B．第二阶段和第三阶段 C．第一阶段和第三阶段 D．都在第三阶段 A B 6、在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在（ ） A．第一阶段和第二阶段 B．第二阶段和第三阶段 C．第一阶段和第三阶段 D．第三阶段和第二阶段 B C6H12O6 能量（少） 12H2O + 能量(多） 酶 酶 能量（少） 酶 细胞质基质 线粒体 散失 散失 散失 34ATP ① ② ③ [H]少 2丙酮酸 2ATP 6CO2 6H2O [H] 多 2ATP 6O2 2酒精+2CO2 酶 2乳酸 酶 有氧呼吸和无氧呼吸过程有何异同 意义 实