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《语文园地七》教学设计
作者:徐文平
教学目标
1. 同学相互交流自己身边值得敬佩的人的事迹。做到态度自然大方,语句通顺,能够根据口语交际的要求表达和评议,内容清楚具体。
2. 写自己敬佩的一个人,内容具体,语句通顺,认真修改。
3. 发现引号的不同用法。
4.积累描写精神意志的词语。
5. 阅读成语故事,大致了解意义,提高阅读能力。
课前准备
1. 拜访自己身边最值得敬佩的人,进行观察或记录,为口语交际和习作做好准备。
2. 《成语故事》。
第一课时口语交际
谈话导入
在本组教材中,我们认识了一个个闪烁着精神光辉的人,有十七世纪执著追求真理的伽利略,如醉如痴全神贯注工作的罗丹,,勤奋
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