新人教版五年级上册期末复习题之基础训练答案参考(第一单元 ).pptVIP

1、窃读记一、读拼音，写词语。惧怕、饥饿、贪婪、皱眉、书柜二、比一比，再组成词语。炒（炒菜）碗（饭碗）檐（屋檐）酸（酸味）窃（偷窃）吵（吵闹）惋（惋惜）瞻（瞻仰）醋（米醋）窍（窍门）三、读一读下面的句子，并用带点的词语造句。1、不是……而是……报警的不是值班的看守，而是被划破的玻璃。2、 越……越……大树的根扎的越深，枝叶就越茂盛。四、阅读课文片段，完成练习。1、“檐”字用音序查字法应查（Y），用部首查字法应查（木）部。2、从人物描写的角度看，该片段主要是对作者（动作、心理）方面的描写，表现了作者当时（小心翼翼又迫不及待的窃读）的心情。 2、小苗和大树的对话一、读拼音，写词语。培养、建议、鼓励、采访、古今贯通二、 2、√ 3、 √ 4、 √  3、走遍天下书为侣一、读拼音，写词语。伴侣、犹豫、背诵、编写、环绕二、找出句子中的错别字并依次改正。代：带；那：哪； 合：盒； 副：幅三、给加点的字选择正确的解释。1、C 2、B四、阅读课文片段，完成练习。1、用上短文中的“首先……然后……最后……”写一句话。我们今天做值日，我首先先扫地，扫地之后，把 垃圾聚在一起，把垃圾倒了，然后把拖把弄湿再把地擦得干干净净，最后，把卫生工具排放整齐，我们就进教室上课了。2、一本你喜爱的书就是一位良师，也是一位可以倾心交谈的知己。3、作者“一遍又一遍的读那本书”的方法是怎样的？请在文中用“----”画出来。六：阅览室 陈正之读书 1、不是……而是……2、以后读书不要只图快，哪怕每次只读五十字，重复读上多遍，也比这样一味往前赶效果好。读的时候要用脑子想、用心记。3、这篇短文主要写的是：宋朝的陈正之开始读书特别快效果却很差，后来他听了朱熹的劝告，改变了读书方法，终于成了一个有学识的人。 4、我的长生果二、把下列词语补充完整，并选择正确的词语更换句子中的画线部分。如醉如痴、囫囵吞枣、悲欢离合、牵肠挂肚、别出心裁、流光溢彩、黯然神伤、浮想联翩1、有的同学读书总是不加分析地笼统接受。（囫囵吞枣）2、爸爸没按时回家，我和妈妈十分挂念，很不放心。（牵肠挂肚）三、照样子，用上加点的词语写句子。恰似……也似……：我们小学生，恰似幼苗刚出土，也似小鸟初展翅。（漫天飞舞的柳絮恰似飘舞的雪花，也似吹起的鹅毛。 ）爱……爱……爱……：李芳是个好同志，爱工作，爱学习，爱劳动。阅览室：1、说明了学以致用的道理。2、快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。读了书要学以致用。 第一组综合练习题积累运用1、读拼音，写词语。饥饿、伴侣、娱乐、惧怕、皱纹2、比一比，再组成词语。屋檐、一趟、贪婪、踮脚、瞻仰、流淌、禁止、惦记、 （自传、传说）3、把下列词语补充完整，并选择你喜欢的两个成语写一句话。倾盆大雨、如醉如痴、与众不同、牵肠挂肚、念念不忘、囫囵吞枣倾盆大雨、牵肠挂肚：傍晚时分，下起了倾盆大雨，又过了些时候，爸爸还没回来，让我和妈妈牵肠挂肚十分着急。 4、按要求写句子。（1）你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去的。（2）没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。仿写：没有一艘超级飞船，能像一本书，带我们探索宇宙的奥秘。5、根据所学内容填空。（1）一日无书，百事荒芜。（2）读书破万卷，下笔如有神。（3）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（4）我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。 阅读理解 （一）读下面的课文片段，完成后面的练习。 1、从文中找出下列词语的近义词。 隐藏、光顾、鼓励、充足 2、这个片段主要写了藏身于众多顾客之中读书和借雨天读书。 3、“我”动作的句子 （1）有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 （2）我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。” （3）我低着头走出书店，脚站的有些麻木，我却浑身轻松。 “我”心理活动的句子 （1）我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。 (2)因此我要把自己隐藏起来。最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。 (3)其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 从这些句子中我体会到了：作者对读书的热爱。 4、读文后，你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。 关于读书的成语(写三个）：手不释卷、博览群书、韦编三绝、开卷有益 读书名言（写两句）（1）读书