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公共基础知识快速过－全套教材 第一部分 马克思主义哲学 第一章 哲学和马克思主义哲学 第一节哲学和哲学的基本问题 □大纲要求 1了解哲学、世界观、方法论、唯物主义、唯心主义等基本概念，正确认识哲学与世界观、哲学与具体科学的关系。 2掌握哲学的基本问题及其理论内涵。 □要点速记 一、基本概念 世界观和方法论是统一的 (2)哲学与具体科学的联系： ①具体科学是哲学的基础。具体科学的发展、新成果是哲学发展的重要条件。 ②哲学给具体科学活动提供指导。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 二、哲学的基本问题 思维与存在的关系问题是哲学的基本问题 2哲学基本问题的内容 哲学的基本问题，包括两个方面、两个层次： (1)第一方面是关于思维和存在(或意识和物质)谁是第一性、何者为本源的问题。即物质决定意识，还是意识决定物质的问题。哲学基本问题的第一个方面，是划分哲学史上唯物主义与唯心主义两条路线的根本依据。 (2)第二个方面是物质和意识是否具有同一性的问题，即人的意识能否认识和反映物质世界的问题。这是哲学基本问题的“认识论”方面，是划分哲学史上的可知论和不可知论两条认识路线的根本依据。 (3)哲学基本问题的两个方面，是从不同侧面阐明了思维与存在的关系。其中，第一方面是主导的方面，而第二方面则是从属的方面。第一方面规定着第二方面论证的前提；第二方面所持的基本观点，是以第一方面的回答为转移的。 3唯物主义与唯心主义 (1)凡是主张物质(存在)是世界的本质，物质第一性、物质决定意识的哲学，即是唯物主义；相反，认为意识(思维)是世界的本质，意识第一性，物质是意识的产物的哲学，即是唯心主义。 (2)客观唯心主义和主观唯心主义。 (3)唯物主义的三个历史形态： ①古代的朴素唯物主义。②近代的形而上学唯物主义。③马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义。其特点是把唯物主义和辩证法结合起来，并运用到历史观中，形成辩证唯物主义和历史唯物主义。 5辩证法与形而上学 辩证法认为，世界是互相联系、变化发展的，事物的内部矛盾是事物发展的根本动力。形而上学则把世界看作是彼此孤立、静止不变的，或者把变化看作是某种外力作用而产生的量变，否认矛盾的存在。 第二节 马克思主义哲学 □大纲要求 1了解马克思主义哲学产生的社会历史条件和思想渊源。 2理解并掌握马克思主义哲学的本质特征及其意义。 3懂得以科学的求实态度，正确对待马克思主义，在实践中坚持和发展马克思主义。 □要点速记 一、马克思主义哲学的基本特征 马克思主义哲学的本质特征是它的实践性，它是实践基础上科学性和革命性的统一。 1实践性 实践性是马克思主义哲学区别于其他哲学的最主要特征 2阶级性 鲜明的阶级性是马克思主义哲学的第二个显著的特征。 3科学性 高度的科学性是马克思主义哲学的第三个显著的特征。 第二章 物质和意识 第一节 世界的物质统一性 □大纲要求 1理解并掌握列宁提出的物质概念及其哲学意义，理解客观实在性是物质的唯一特性。 2掌握运动的含义，理解运动和物质的不可分割性；理解运动和静止的相互关系及其意义；了解运动的基本形式及其相互关系。 3掌握规律的含义及其特点，正确认识人和规律的关系。 □要点速记 辩证唯物主义认为，运动是物质的固有属性和存在方式 1物质和运动的关系 运动和物质是不可分割的。这一观点包含两个方面的意思： (1)物质是运动的物质。 (2)运动是物质的运动。 (2)相对静止与绝对运动的关系。 静止是有条件的、暂时的和相对的，而运动则是绝对的和无条件的。绝对运动和相对静止是统一的，是相互区别又相互联系的。 4物质运动的基本形式 按照由低级到高级、由简单到复杂的顺序分为五种基本形式：机械运动、物理运动、化学运动、生物运动和社会运动。 唯物主义认为物质是无限的，作为物质存在形式的时间和空间也是无限的。 3正确认识人和规律的关系 既然规律具有客观性，那么任何人就不能创造也不能消灭客观规律人所具有的主观能动性，能够通过实践，能动地认识和掌握客观规律，从而能动地改造客观世界，以满足人的需要。 第二节 意识的本质 □大纲要求 1从意识的起源、功能和作用理解意识的本质。