2013届选题审批表-填写说明.docVIP

大连外国语学院 2013 届毕业生毕业论文(设计)选题审批表 学生姓名 张章 院（系） 英语学院 班 级 2006级5班 拟定题目 中文 外交辞令中模糊语言的批判性话语分析——以国际条约为分析蓝本 外文 A Critical Discourse Analysis of Vagueness in Diplomatic Language：A Case Study of International Treaty 选题理由及可行性分析： 2010.9.7中国渔船与日本海上保安厅巡逻船在钓鱼岛附近海域发生碰撞并由此引发了中日两国外交争端。笔者进而反思1943《开罗宣言》中关于“钓鱼岛”问题的模糊外交辞令，似乎已成为中日两国战后六十多年纷争的渊源之一。通过查阅大量的国际条约进而发现，大量国际条约中存在模糊的外交辞令。这便引起了当今复杂的国际关系中更多争端及冲突的显现。通过查阅资料发现，针对外交辞令模糊性的研究正日益引起社会的广泛关注，但基于批判性话语分析角度的研究鲜少，因而有必要进行此项研究。当下正值美国“重返亚洲”，世界局势纷繁错杂，各国遵循现实主义之旗，也正是利用了国际条约中的模糊外交辞令，其实质仍是以“权力”、“国家利益”为指导在国际舞台角逐。此现象亦以呼应了选题。笔者亦企盼此研究能对当下中国正竭力突破美国在亚洲所形成的“新月形”包围圈的外交实践有点滴的启发。前人的探索，如辛斌的《批评语言学：理论与应用》、Critical Discourse Analysis: The Critical Study of Language (Lakoff)、陈林华、李福印的《交际中的模糊限制语》已为此研究提供了较为丰富的文献。 拟撰写论文主要内容： 本文以批判性话语分析为理论基础，以国际条约中模糊的外交辞令为语料，从价值中立的角度展示出，在当今国际关系中“现实主义”仍旌旗招摇。文章分为四章。第一章说明本研究的动机和目的；第二章概括批判性话语分析法理论起源以及前人对外交辞令中的模糊语进行过的研究；第三章批判性话语对外交辞令模糊语的分析与结果讨论；第四章为结论：揭示国家利益仍是各国的战略出发点，由此引发的国际争端。 指导教师意见 签字： 　　 2012 年 11月 21日 院系学术委员会意见 签字： 　　　　　　　年　　月　　日 选题审批表中，凡是学生填写的部分都不用粗体；宋体；小四；所有内容连同表格控制在一页。 必须以“2006级Ｘ班”的形式标明 所有表格中原有的文字，均应用粗体 标题居中；不用粗体 标题居中；不用粗体 注意英汉语题目的书写方式。 两端对齐，写明选题理由，可行性分析 写明论文主要内容，但不宜按章节简单罗列各章节内容。 此处请指导教师手写“同意开题。”并请签名。