初中体育课堂安全现实问题分析与对策.pptVIP

原因： 1、领导患上“事故恐惧症” 2、教师挑不动“如此重任“ 3、社会对体育的认识有误区 日本小学生荡秋千图片 我们的秋千图片1 图片2 图片3、4 公园里的收费秋千 什么是真正的安全 一位小学校长就曾这样说过：“孩子的安全不仅是在校期间的安全，而是一辈子的安全，让孩子学会规避危险的知识，锻炼他们的身体素质，以增强抗危险和保安全的能力才是最根本的。而且学校里的体育锻炼还是比较安全的，因为体育教师为保护学生的安全做了许多的工作。 体育教师职业是高危行业 教师是一种职业，是一种高危职业，而我们体育教师所从事的是高危中的高危职业。随着素质教育的深入开展，体育新课标的实施，学校体育教学活动形式和内容越来越丰富，要积极探索预防和妥善处理学生伤害事故的方法和措施就显得重要。对于学校体育活动而言,由于参与时象的年龄、性别、体质和健康状况千差万别、又由于体育活动本身的类型、性质以及强度和量的差别巨大,此外，还由于从事体育活动当时的客观地理、气候和环境等因素的影响，致使学校体育伤害事故的原因变化万干。我们体育教师也只有在掌握了各种伤害原因的前提下才能有针对性地提出预防措施、完善管理体制和进行宣传教育，使自己在这个高危行业中立于不败之地。 二、规定 运动技能的第三个目标是增强安全意识和防范能力。 学习目标1：提高安全运动的能力。 达到