员工三级培训管理办法.docVIP

目的为验证本公司员工的资格并提供必要的培训，以确保并提供并提升产品品质与提高工作效率，进而达到人力资源的可持续发展。 范围适用于本公司所有员工的培训。 定义 本公司的培训分为： 新员工培训：贯彻实行三级培训体系制度。一级培训：即职前培训，由管理部实施；二级培训：用人部门实施，部门工作流程、组织机构、程序文件讲解；三级培训：即岗位培训，用人部门实施。 员工调岗培训：员工岗位变动时由调入部门进行培训并考核。 员工在职培训：指经过试用期满合格的正式员工的培训，可分为本部门实施的“专业培训”、“能力提升培训”及管理部组织的“公共教育”培训。 培训实施可分为： 厂内培训：由公司主管自任讲师或外聘讲师到厂培训。 厂外培训：指由公司派员工到厂外接受培训。 职责。 各部门主管：负责提报年度培训需求计划或临时性的培训需求并督导执行，负责新员工试用期二三级培训（即专业培训和岗位培训）的实施。 管理部： 负责审查各部门的培训需求计划。 负责年度员工培训计划的汇总及确认。 负责新进员工培训及公共类技能培训。 负责主办或协办培训计划的考核。 负责培训成果的登录及记录保存与维护。 培训讲师：负责培训教材的准备、培训的实施及培训成效的考核。 经理：负责核准年度培训计划。 新员工培训 一级培训（职前培训）：新员工招募进厂报到时由管理部实施一至两小时的综合培训，使其了解公司政策及各种规章制度并认识环境。 企业概况：公司创业历史、企业现状以及在行业中地位、经营理念、企业文化、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪酬福利政策、培训制度、沟通技能训练及新员工关心和各类问题解答等。 员工守则：员工手册讲解、企业规章制度、奖惩条例、行为规范等。 入职须知：入职程序及相关手续办理流程。 安全知识：安全生产培训，进行安全生产的常识讲解及紧急事件处理流程。 观看新员工职业化教程，培养新员工的职业生涯设计能力，以便在今后的工作中能合理规划个人的发展。 新员工考试。转正前进行考试，合格方可转正。 二级培训：由部门组织实施，指新进员工于试用期由其直属主管施予工作指导使其熟悉本部门工作流程、程序文件、人员结构等。 三级培训（岗位培训）：即针对具体岗位的“以师带徒”培训。部门负责人安排新员工的工作岗位，指定新员工的指导人，指导人对新员工进行学习项目的指导、工作疑难的解决、指导、专业知识和技能的训练。 只有完成三级培训并考核合格的员工才允许转正，三级培训的内容及考核结果记录于《新员工入厂培训评定表》中，转正时交管理部存档。 员工调岗位培训：员工岗位变动时应由调入部门对新调入员工实施二级、三级培训，培训内容及考核结果记录于《员工调岗培训评定表》中，交管理部存档。 在职员工培训 提出培训需求： 各部门主管应最迟于每年12月份提出次年员工培训需求计划，并填写《年度培训计划表》呈经理核准后，送至管理部备案。 如因新技术或新设备引进或招募新员工需临时提出培训需求，但至少应提前一周。 确认及汇总。 管理部所汇总提报的《年度培训计划表》应呈经理，审核各培训需求项目是否符合公司品质政策及品质目标。 审核也可按召集各部门主管会审的方式进行，核准后按计划实施。 培训实施。 各部门应根据核准的《年度培训计划表》项目按月实施。 属通用性的项目可由管理部统筹安排集中培训。 培训所需要的教材及讲师，可由各部门自行安排或委托管理部统筹安排。 考核或资格鉴定。 员工参加培训应于《培训记录表》上签到，必要时可由各部门主管或管理部派人抽点。 厂内实施培训后，应由讲师进行培训结果考核，考核方式可分为笔试、口试、实际操作或交心得报告等方式选择一种实施。 经考核不合格者应重新安排补训，补训以两次为限，两次仍不合格者，报请其主管予以淘汰处理。 如外派受训，须缴验培训“合格证书”或“结业证书”或交“培训心得报告”方式进行资格鉴定。 培训“合格证书”经缴验后由管理部保留正本，影印件交还本人，正本于劳动合同期满不再续约后可交还本人。 效果评估。 培训后须及时进行总结和效果评估，借以检查培训效果。效果评价可采取即时性问卷调查评价和跟踪调查评价两方式，采用部门了解、口头谈话、书面调查等方法进行。管理部根据评价结果填写《培训有效性评价表》。 通过培训效果评价，持续改进培训工作，以适应公司发展的需要。 登录：无论是厂内自办还是外派受训的结果，均应于受训完成后一个星期内送交管理部登录于个人《员工培训档案》上，以作为人员资格鉴定及未来人事调迁的参考依据。 记录维护。 所有实施培训的教材及培训考核成果均应按《记录控制程序》办理保管存档事宜 管理部应保存个人的培训记录至该员工离职时止。 XXX公司三级文件 文件编号 GL/HR-04 LOGO 培训管理办法 页 码 第1页/共2页 版本：A 修订状态：0 发布日期 200