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道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷—但丁 第八章 培养良好的道德品质 一、大学生应具备的道德品质 1、孝敬父母，尊敬师长 2、宽人律己，谦虚礼让 3、勤奋学习，学以致用 4、遵纪守法，诚实守信 5、公正无私，见义勇为 二、品德调查—当代大学生品德状况及特点 大学生品德认识状况：你的道德理想追求是　 1、大公无私、公大于私、公私兼顾、　　　　私大于公、损公肥私　 2、真诚、真诚大于虚假、真诚虚假各半、虚 假大于真诚、虚假　 3、正直、正直大于邪恶、正直邪恶各半、邪恶大于正直、邪恶　 4、高尚、高尚大于卑鄙、高尚卑鄙各半、卑鄙大于高尚、卑鄙 大学生品德情感状况 1、参加升旗仪式的感受 ：神圣自豪、责任感、不知为什么原因激动、形式主义、无所谓 2、当所在集体获得荣誉时：激动和高兴、无所谓、无动于衷 3、当做了有利于集体和他人的事时：有愉快情感的体验、感到无所谓、不愉快、亏了 4、见有人见义勇为时：表示可敬、无动于衷、傻冒、自愧不如、可敬不可学 5、见到别人遭遇不幸时：感到同情并予以关心帮助、表示出漠不关心、感到暗自高兴、幸灾乐祸 6、同学和朋友取得成绩：感到高兴、感到无所谓、不舒服、痛苦 当代大学生品德动机状况 1、加强道德修养是：内在需要、内在需要大于外在、内在和外在各半、外在要求大于内在、外在要求　　　　　　　　　　 　2、驱使您为集体和他人做好事的动力是：兴趣、利益、价值、良心、情感、名誉、其它 3、你是否符合以下说法？ 是 　不一定　 否　 你总能按自己的计划办事　　　　　　　　　 不管遇到什么困难,你学习总是十分努力　　 你非常愿意做有难度的事,这样更富于挑战刺激 当我确定干一件事时,总是千方百计要完成好 当你在政治上要求进步,别人不理解,说风凉话时,您不在乎别人怎么说,能按自己的想法去做 我能想方设法完成老师或班集体委托的事情　 4、当你在实现自己的奋斗目标的过程中遇到困难和挫折时，你是： 百折不挠为实现目标努力、降低目标、放弃目标、苦恼、不知所措 当代大学生品德教育现状及特点 您是否符合以下说法 是　 不一定　 否　　　　　　　 1、即使没有垃圾箱,您也决不乱扔乱抛废弃物和随地吐痰 2、你最后一个离开教室和寝室时决不会忘记关灯 3、考试时不管在任何情况下我也决不会作弊　　 4、一般情况下,我都很守时　　　　　 5、在我一个人独在时,也不会做损人的 6、你是否做过损坏公物的事　　　　　 7、你是否有将公物占为己有的行为　　 8、你是否接触过黄色读物或录像　 二、加强社会主义公民道德建设 1、爱国守法 2、明礼诚信 荀子：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。 3、团结友善 孔子：礼之用，和为贵，先王之道斯为美。 4、勤俭自强 李商隐：历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 5、敬业奉献 三、道德选择 1、定义 道德选择是人在一定的道德意识支配下，根据某种道德标准在不同的价值准则或善恶冲突之间所作的自觉自愿的抉择。 2、道德选择的两个条件 具有进行选择的主观能力 有充分的意志自由、不受外在压力迫使 具备以上两个条件的选择为真正意义的选择，它决定行为是道德的，还是不道德的。 3、影响道德选择的几个主要因素 社会道德环境 同代人的价值取向 个体自身的道德修养水平 行为的自由程度 当个人可以“自由地”从多种行为方向中选择一种方向时，他就必须为这种行为的后果承担全部责任 4 、道德选择例证 （1）有一艘航船在海上遇险，很快就要沉没，船上载有12个人，但是只有一只至多能载6个人的救生艇。 你会选择哪6个人上救生艇？ 这12个人是： 72岁的医生 、患绝症的小女孩 船长、妓女、精通航海的劳改犯 弱智的男孩、青年模范工人 天主教神父、贪污的国家干部 企业经理、新近暴发的个体户 你自己 先决条件： 第一是我们不可能改变这种处境，不可能设想比如说是否船还有救，或者救生艇还可以再多载几个人，并且你作出的选择是有效的，就是说得到大家的服从。 第二是我们不知道各个人的更多更具体的情况。 第三是我们这里不采取随机和偶然的、比方说抽签的办法，也不采取那种不予考虑的“选择”，也就是放任自流。 就是说在这种情况下每个人必须进行选择，根据自己对人性和生活的知识和对道德的常识性了解，根据自己内心的道德标准来进行选择。 结论：道德选择的准则 尊重生命原则 生存可能性原则 自我优先原则 妇女儿童优先的原则 最大功利或快乐原则 德性原则 2、如果一位女出纳员携10万公款遭遇三